高一语文在马克思墓前的讲话.pptVIP

第1页，共15页，星期日，2025年，2月5日课前复习学习新知出示目标揣摩练习课堂小结比较阅读知识迁移课后作业在马克思墓前的讲话第2页，共15页，星期日，2025年，2月5日1.课文从哪几方面介绍马克思的伟大贡献？具体介绍一下有哪些伟大贡献？2.概述课文的结构。????????????课前复习第3页，共15页，星期日，2025年，2月5日1.抓住文章的重点语句,体会其表达作用进而理解文章的思想内容。2.体会议论文语言准确严密的特点。1.体会议论文语言准确严密的特点，培养同学们运用准确严密的语言表达自己思想观点的能力。1.马克思两大发现的划时代意义。2.第三段复杂单句的语法分析。学习目标学习重点学习难点出示目标第4页，共15页，星期日，2025年，2月5日1.引导学生共同完成一些语句的揣摩理解，归纳揣摩重点语句的方法。（1）精读课文，揣摩下列语句学习新知（2）归纳方法问题1：第一段为什么说马克思“停止思想”“安静地睡着了”“永远地睡着了”？明确：含蓄地表示马克思的逝世，尤其“停止思想”用得极为准确，因为马克思是一位伟大的思想家，他的逝世也意味着他在理论研究方面的探索与思考的终止。问题2：讳饰修辞手法的运用有什么作用？明确：表达了作者对马克思的哀悼与尊敬以及不忍再说，而又不得不说的沉痛心情。问题3：第三段是一个复杂的单句，它的句子主干是什么？冒号后面作为宾语的复指成分可以分为哪几层意思？“正像达尔文……一样”在句子中是什么成分？起什么作用？明确：句子的主干是“马克思发现了发展规律”。复指成分分为三层意思：1.物质决定精神，2.经济基础决定上层建筑，3.由经济基础解释上层建筑，而不是由上层建筑解释经济基础。“正像达尔文……一样”在句中是“发现”的状语，恩格斯把马克思的伟大发现与达尔文的生物进化论相比，意在突出说明马克思这一发现的重要意义。1.引导学生共同完成一些语句的揣摩理解，归纳揣摩重点语句的方法。（1）精读课文，揣摩下列语句（2）归纳方法首先从句子本身去理解，抓主干，理枝叶，分层次；然后联系时代背景、上下文去理解语句的深层含义。第5页，共15页，星期日，2025年，2月5日精读课文，分组讨论，运用揣摩语言的基本方法，体会课文的语言特点，然后分析下列句子的表达效果。1、第八段在赞扬马克思的崇高人格所产生的巨大影响时，用了哪些极具感情色彩的词语，有何作用？明确：这些词语分别表明敌人和战友对马克思的不同态度，用词准确。2、第二段所写“这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学都是不可估量的损失”一句，在全文中有何作用？明确：该句将马克思逝世这一事件放在国际工人运动和社会科学发展的广阔背景中来考察，从理论和实践两个方面评价马克思的伟大贡献，是全文的总纲。（抓重点）揣摩练习第6页，共15页，星期日，2025年，2月5日3、他的毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家制度的事业。“使命”和“事业”的修饰成分各有哪几层？“推翻”一词的支配对象是谁？明确：“使命”一词的修饰成分有三层，分别是“他”“毕生”“真正”。“事业”的修饰成分有一层，“推翻资本主义社会及其所建立的国家制度”。“推翻”的支配对象是“资本主义社会及其所建立的国家制度”。（理枝叶）4、找出第五段的关联词，分析其作用。明确：即使也但是甚至而且揣摩练习第7页，共15页，星期日，2025年，2月5日明确：前一句承接上段最后一句话，概括第3—5段的内容，也与第二段中的对于历史科学相呼应；后一句开启下文，与第7段“因为马克思首先是一个革命家”相连，并为从实践方面介绍马克思的成就埋下伏笔。（过渡、承接和呼应）5、说说第六段前两句在全文中的作用。揣摩练习第8页，共15页，星期日，2025年，2月5日课堂小结揣摩方法抓重点句分析句子揣摩理解抓主干理枝叶分层次联系背景联系上下文议论文语言特点：准确、严密第9页，共15页，星期日，2025年，2月5日《巴尔扎克葬词》节选（1）各位先生，面对着这样一种损失，不管我们怎样悲痛，就忍受一下这样的重大打击吧。打击再伤心，再严重，也先接受下来再说吧。在我们这样一个时代里，一个伟人的逝世，不时地使那些疑虑重重受怀疑论折磨的人对宗教产生动摇。这也许是一桩好事，这也许是必要的。上天在让人民面对崇高的奥秘，