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基于学生需求的教学支架设计与实施
引言
教学支架的一个重要作用是激发学生的课堂参与感。通过为学生提供清晰的学习目标、提示和支持，教学支架能够帮助学生理解教学内容的结构和要点。在英语课堂中，教师通过设置合理的支架，能够鼓励学生积极参与到语言互动中，减少学习中的迷茫和焦虑感，提高他们的学习动机。通过支架的逐步引导，学生能够从被动的接受者转变为主动的学习者，进而提升其语言应用能力。
实施教学支架前，教师需进行学生能力和需求的评估，包括前测、学习日志和观察记录等方式，以明确学生的基础水平和可能存在的困难，为支架设计提供数据支撑。
过度依赖教学支架可能会
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