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小学生防电信诈骗安全教案

一、教学背景

随着互联网和通信技术的飞速发展，电信诈骗手段日益多样，且逐渐向低龄化群体蔓延。小学生由于社会经验不足、防范意识薄弱，极易成为电信诈骗的潜在受害者。为提高小学生的防电信诈骗意识和自我保护能力，特设计本安全教案。

二、教学目标

1.让学生了解电信诈骗的常见形式和特点。

2.培养学生识别电信诈骗的能力，增强自我保护意识。

3.引导学生在面对电信诈骗时，能够采取正确的应对措施。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.介绍常见的电信诈骗手段，如网络交友诈骗、游戏充值诈骗、中奖诈骗等。

2.传授识别电信诈骗的方法和技巧。

（二）教学难点

1.让学生深刻理解电信诈骗的危害，增强防范意识。

2.使学生能够将所学的防诈骗知识运用到实际生活中，正确应对电信诈骗。

四、教学方法

讲授法、案例分析法、讨论法、情景模拟法

五、教学准备

1.收集整理各类电信诈骗案例的图片、视频和文字资料。

2.制作教学PPT，内容包括电信诈骗的定义、常见形式、防范方法等。

3.准备情景模拟所需的道具和脚本。

六、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.播放一段有趣的动画视频，内容是一个小朋友因为轻信陌生人的话，在网上泄露了自己和家人的信息，结果遭遇了诈骗，家里损失了很多钱。

2.视频播放结束后，提问学生：“同学们，看完这个视频，你们觉得这个小朋友遇到了什么事情呀？”引导学生回答出是遭遇了诈骗，从而引出本节课的主题——小学生防电信诈骗。

（二）知识讲解（15分钟）

1.讲解电信诈骗的定义

通过PPT展示，向学生解释电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。

例如：“就像刚才视频里的小朋友，坏人通过网络和他交流，编了一些谎话，让他把家里的信息告诉了坏人，这就是电信诈骗的一种。”

2.介绍常见的电信诈骗形式

（1）网络交友诈骗

展示一些网络交友诈骗的案例图片，讲解犯罪分子会在网络上伪装成友善、有趣的人，和小朋友交朋友，然后找各种借口让小朋友帮忙转账或者提供家庭信息。

举例：“有个小朋友在网上认识了一个自称是游戏高手的人，两人聊得很开心。后来这个‘高手’说自己遇到了困难，让小朋友帮忙转50块钱救急。小朋友觉得是朋友，就转了钱，结果再也联系不上这个‘高手’了。”

（2）游戏充值诈骗

播放一段游戏充值诈骗的视频，视频中犯罪分子以“游戏充值返利”“免费获取游戏皮肤”等为诱饵，诱导小朋友用家长的手机进行充值。

讲解：“有些坏人会在游戏里发消息，说只要你先充值一定的钱，就会返还更多的钱给你，或者能得到很厉害的游戏皮肤。很多小朋友为了得到这些，就用爸爸妈妈的手机充值了，结果钱都被骗走了。”

（3）中奖诈骗

通过PPT展示中奖诈骗的案例，告诉学生犯罪分子会发送虚假中奖信息，如“您中了大奖，需要先缴纳手续费才能领取奖金”。

举例：“有个小朋友收到一条短信，说他中了一辆跑车，但是要先交200块钱的手续费才能把跑车领回家。小朋友信以为真，告诉了家长，幸好家长及时发现是诈骗，没有让他交钱。”

（三）案例分析（15分钟）

1.展示案例

通过PPT展示几个典型的小学生电信诈骗案例，包括案例的具体情况、诈骗手段、造成的后果等。

案例一：小明在玩游戏时，收到一条消息，说他的游戏账号被选中可以免费升级为顶级账号，但需要点击链接填写个人信息。小明点击链接后，按照提示输入了自己和父母的姓名、银行卡号等信息，结果父母的银行卡被盗刷了1000元。

案例二：小红在网上看到一个卖便宜玩具的网站，网站上的玩具价格比实体店便宜很多。小红心动了，按照网站上的要求支付了200元购买玩具，结果付款后网站再也打不开，卖家也联系不上了。

2.组织讨论

将学生分成小组，让他们讨论案例中小朋友被骗的原因，以及如何避免类似的事情发生。

讨论问题：“小明为什么会被骗？我们在玩游戏时应该注意什么？”“小红在网上购物时哪里做得不对？怎样才能安全地在网上购物？”

3.小组代表发言

每个小组选派一名代表，分享小组讨论的结果。教师对学生的发言进行点评和总结，引导学生认识到电信诈骗的狡猾和防范的重要性。

总结：“从这些案例我们可以看出，小朋友们很容易被一些看似诱人的信息迷惑。在玩游戏和网上购物时，一定要保持警惕，不要轻易相信陌生人的话，更不能随便透露自己和家人的信息。”

（四）识别方法和技巧讲解（15分钟）

1.不轻易相信陌生人

通过PPT展示一些陌生人交流的场景图片，告诉学生在网络上和现实中都不要轻易相信陌生人的话。

讲解：“不管是在网上聊天，还是在现实中遇到主动和你搭话的陌生人，如果他们说的话让你觉得奇怪或者不舒服，一定不要相信。比如陌生人说