精心整理文言文18个虚词.docxVIP

文言之妙，在乎虚词。其用虽微，然贯通文气，表情达意，不可或缺。今择十八常用虚词，细绎其义，略举其例，冀初学者能得其门径，于古籍研读中收事半功倍之效。

一、之

用法概要：此字最为活跃，用法繁复，然核心不离指代、辅助二端。

1.代词：可代人、代事、代物，相当于他（她、它）、他们、这、那等。

*例：学而时习之，不亦说乎？（《论语》）——之代指所学的知识。

*例：輮使之然也。（《荀子·劝学》）——之代指木材。

2.助词：

*结构助词：相当于的，用于定语与中心语之间。

*例：北冥有鱼，其名为鲲。（《庄子·逍遥游》）——之连接定语其名与中心语鲲（此处其名为鲲中之省略，补出则为其名之为鲲，更显之作为结构助词的典型性，或取水陆草木之花（《爱莲说》）更直接。）

*用于主谓之间，取消句子独立性：使句子成为名词性短语，作主语、宾语或状语。

*例：师道之不传也久矣。（韩愈《师说》）——师道不传本为独立句子，加之后作整个句子的主语。

*宾语前置的标志：用于疑问句或否定句中，宾语提前时，之置于宾语与动词之间，无实义。

*例：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）——正常语序为有何陋。

*定语后置的标志：用于中心语与后置定语之间。

*例：马之千里者。（韩愈《马说》）——千里为马之定语后置。

*音节助词：用于凑足音节，无实义，多见于句末或时间副词后。

*例：久之，目似瞑，意暇甚。（蒲松龄《狼》）——久之即很久。

二、乎

用法概要：语气助词为常，兼可表停顿、提顿，亦有介词之用，相当于于。

1.语气助词：

*表疑问语气：可译为吗、呢。

*例：壮士，能复饮乎？（《史记·鸿门宴》）

*表反问语气：常与岂、宁等词呼应，可译为吗、呢。

*例：王侯将相宁有种乎？（《史记·陈涉世家》）

*表测度语气：可译为吧。

*例：日食饮得无衰乎？（《战国策·触龙说赵太后》）

*表感叹语气：可译为啊、呀。

*例：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！（《史记·陈涉世家》）

*表祈使语气：可译为吧、呀。

*例：长铗归来乎！食无鱼。（《战国策·冯谖客孟尝君》）

2.介词：相当于于，引进动作行为的时间、处所、对象等。

*例：生乎吾前，其闻道也固先乎吾。（韩愈《师说》）——前一乎，在；后一乎，比。

3.用在句中，表停顿或提顿：以舒缓语气。

*例：知不可乎骤得，托遗响于悲风。（苏轼《赤壁赋》）

三、者

用法概要：特指代词，亦为语气助词，常与也呼应表判断，或构成者...也...判断句式。

1.特指代词：代人、代事、代物，可译为......的人、......的事物、......的情况等。

*例：知人者智，自知者明。（《老子》）——者，......的人。

*例：而记游者甚众。（王安石《游褒禅山记》）——者，......的文字（或行为）。

2.语气助词：

*用于判断句，放在主语后，引出判断，常与句末也呼应。

*例：陈胜者，阳城人也。（《史记·陈涉世家》）

*用于主语后，提示停顿，以引出下文。

*例：北山愚公者，年且九十，面山而居。（《列子·愚公移山》）

*用于时间词或否定词后，表停顿。

*例：古者先王以为东蒙主。（《论语·季氏将伐颛臾》）

*例：不者，若属皆且为所虏。（《史记·鸿门宴》）——不者，即不（这样）的话。

*用于有、无等动词后，构成有...者、无...者结构，表示有...的人/事物、没有...的人/事物。

*例：邑有成名者，操童子业，久不售。（蒲松龄《促织》）

3.构成者...也...、...者也等判断句式。

*例：莲，花之君子者也。（周敦颐《爱莲说》）

四、也

用法概要：最常用之语气助词，表判断、陈述、感叹、疑问、祈使等多种语气，亦用于句中表停顿。

1.语气助词：

*表判断语气：用于句末，确认主语的性质或类别。

*例：城北徐公，齐国之美丽者也。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）

*表陈述语气：用于句末，确认事实或说明情况，可译为了、啊，或不译。

*例：廉颇者，赵之良将也。（《史记·廉颇蔺相如列传》）——此句者...也...合用表判断，也亦含陈述确认意。

*例：吾闻二世少子也，不当立。（《史记·陈涉世家》）

*表感叹语气：用于句末，加强感叹，可译为啊、呀。

*例：苛政猛于虎也！（《礼记·檀弓下》）

*表疑问语气：用于句末，助疑问，可译为呢、吗。此用法相对少见，常与疑问代词或疑问语气词呼应。

*例：公子畏死邪？何泣也？（《史记·魏公子列传》）

*表祈使语气：用于句末，表请求、命令、禁止等，可译为吧、啊。

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