人教版小学数学下册整十数加减教学设计与建议.pdfVIP

整十数加、减整十数第二

教学内容：第58-59页

教学目标：小学资源网：

1.进一步让理解和掌握整十数加减的计算方法。

2.创设情境，给自主探索，合作交流的学习空间。

3.培养观察分析、解决问题的能力。

教学重难点：

熟练掌握整十数加减的计算方法。

教具、学具准备：

挂图、

教学建议：

一、口算练习：

3+2=4+5=8-4=1+2=3+5

=6-2=

30+20=40+50=60-40=10+20=30+50

=60-20=

二、激趣引入：

师：今天是小熊贝贝的生日，有好多的小朋友都想到他家里为小熊过生日，可是小熊家

太小了，不能接待太多的小朋友，于是呀他想了一个办法，就是在他家的挂上算术题，

谁先做对了就可以到家里去。小朋友，想不想试试呀？

（出示第59页的第7题）请每一位小朋友选一道题，算对了，小熊就开门让他进去。

三、出示第59页的第6题的挂图。小学资源网：

（先让学生独立解决前两个小题，再让学生自己根据图意提出数学问题并解决）

四、完成第59页的第8题。