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化学教师教育教学经验总结大全（18篇）

教师总结是教师在一段时间内对教学工作进行总结和概括的一书面材料，它

可以帮助教师反思教学过程和教学效果，促进教学水平的提升。教师总结既是对自

身工作的回顾，也是对学生学习成果的评估，是教育教学工作中不可或缺的一环。

我想作为一名教师，我们都应该写一份教师总结来总结自己的教学经验和教学成

果。以下是一些教师总结的典型范文，供大家参考和学习，希望能对广大教师的教

学工作有所帮助。

小学教师教育教学经验总结

教育是培育社会新人的科学，它是国家民族生存发展的根基，社

会的发展，国家的进步完全系于教育之身。今天小编给大家为您整理

了小学教师教育教学经验总结，希望对大家有所帮助。

一学期匆匆的又将过去，回顾这段日子，感觉总在忙、舌L、急中

穿行。下面我针对自己的教育教学工作的得与失，现总结如下：

首先，对高效课堂我想说爱你不容易。高效课堂其实是很不错的

理论，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效

果，这是我们每一位教育工作者的追求。对于从事教育教学工作将近

20XX年的教师来说，自己已经形成一定的教学风格与习惯，学习并实

践中，一下子就如同要摸着石头过河，战战兢兢。打破以前的思维模

式，多在学上下功夫。研究学生学习的热情、学习的兴趣、学习的基

础，从而确定自己的教，教什么、怎么教。好像倒了个，先学后教。

在模式的学习应用中，我想重新回到20几岁，刚刚参加工作，要换回

当年的热情还真不容易。

高效课堂可以概括为：轻负担，低消耗，全维度，高质量。这些

理论挺吸引人的，教学中我经常自觉的去运用这个模式，特别是学校

组织的高效课堂三轮赛讲中，我在第三轮比赛。每一轮中人人有分

工，或讲课、或主评、或充发言，不知不觉中学习、感知模式，期

间收获颇丰。我的《多位数乘一位数的乘法进（位）计算》获得很多

的老师的好评。

研究学生原本就是我的弱项，以前我更关注的是教材，需要掌握

点什么，达到什么目的，而学生怎么才能轻松的学会，他们是怎么学

习的，会遇到什么困难常常想的不很多，觉得只要自己讲的清楚透

彻，学生听懂就能学好，事实上听懂和学会还是有一定距离的。在平

时的课堂教学时，我侧重备自学指导，将教材与学生放在一起去琢

磨：学生从书上能看到什么，看不到什么；应该会什么、怎么才能

会；设计什么样的活动去帮助学生自学。例如：《多位数乘一位数的

乘法进（位）计算》的自学指导：

（一）仔细看书76页例2.完成下列题目：

1、图中的王老师要买买套，一套本。

问题是一？

2、用什么方法计算?为什么？

（1分钟后汇报，比一比谁看书最细致）。

（二）继续看书。

1、重点看三位小朋友的解决方法。

橙色衣服的男孩是算的。

绿色衣服的男孩是用法算的。

女孩是用计算的。

2、试着填一填：

先用3去乘位上的得怎么写？

再用3去乘位上的再进上的得下的数写在位上。

2（分钟后，比比谁会列竖式计算）。

设计时我本着帮助学生看懂书，架起教材与学生学习的桥梁，注

意了它的可操作性。更重要的还是后教的环节，这部分自我感觉处理

的不够细致，对学生的学情暴露的不够充分，处理起来贪快，就是为

了当堂训练的达成。模式的精华就在后教的环节，学生学习的结打通

了，当堂练习才更容易达成目标。这会成为我以后继续努力的方向。

好的书写习惯不能丢，1、作业本封面上应写明年级班（）、学生

姓名，封面和封底都需保持清洁，最好包书皮。2、作业本写字迹要端

正、清楚、整齐。3、每次作业开始都要写上日和作业内容。4、作

业中的直线要求用直尺画。5、应用题写答语时，要另起一行，先写

答。

上课专心倾听的习惯要强化。看、听、想、做要做到。