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基于交际法的初中英语课堂互动效果研究论文

摘要：本文以交际法为理论基础，探讨初中英语课堂互动效果，旨在提高英语教学质量和学生的学习兴趣。通过分析当前初中英语课堂互动存在的问题，提出相应的解决策略，为初中英语教学提供有益参考。

关键词：交际法；初中英语；课堂互动；效果研究

一、问题的提出

（一）交际法在初中英语课堂互动中的应用不足

1.教师对交际法的理解不深

在当前的初中英语教学中，许多教师对交际法的理解并不深入。他们认为交际法仅仅是一种教学方法，而忽略了其背后的教育理念。这种理解上的偏差导致教师在课堂互动中无法充分发挥交际法的作用，使得互动效果大打折扣。具体表现为教师在课堂互动中过于注重语法