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小学生废旧物品变废为宝的实践活动设计与教学反思论文

摘要：本文以小学生废旧物品变废为宝的实践活动为研究对象，旨在探讨该活动的实践设计及其在教学中的应用。通过对活动的设计、实施与教学反思，分析该活动在提高学生环保意识、培养创新精神和实践能力方面的作用，为我国基础教育阶段的环保教育提供借鉴。

关键词：小学生；废旧物品；变废为宝；实践活动；教学反思

一、引言

（一）废旧物品变废为宝活动的背景与意义

1.提高学生的环保意识

随着社会的发展，环境问题日益严重，尤其是垃圾问题。废旧物品变废为宝活动可以让学生在动手实践中，深刻体会到资源的有限性和环境保护的重要性，从而提高他们的环保意识。

2.培养学生的