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高中历史教学中爱国主义教育与学生行为习惯培养研究论文

摘要：本文以高中历史教学为载体，探讨爱国主义教育与学生行为习惯培养的内在联系，旨在为高中历史教学提供一种新的思路和方法。通过对爱国主义教育的内涵、学生行为习惯的培养以及两者在历史教学中的融合进行分析，本文提出了一系列具有实践意义的策略。

关键词：高中历史教学；爱国主义教育；学生行为习惯；融合

一、引言

（一）爱国主义教育的内涵及其在高中历史教学中的重要性

1.爱国主义教育的内涵

爱国主义教育，是指通过各种教育手段，培养和提高人们的爱国情感、民族自豪感和社会责任感。在高中历史教学中，爱国主义教育旨在引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观，