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任务驱动教学法在化学概念理解中的应用探索
前言
任务驱动教学法是一种通过设置与学习目标紧密相关的任务,来激发学生自主学习和探索的教学方式。在这一过程中,教师通过引导学生完成任务来促进其对知识的深入理解和掌握。任务驱动教学法的核心特点是任务导向性、问题情境性和互动性。通过任务的设计,学生不仅在完成任务的过程中学习相关知识,而且通过反思和讨论进一步加深对知识的理解。
任务驱动教学法的成功实施离不开学生的积极参与和自主学习能力的培养。学生作为学习的主体,必须具备一定的自主学习能力与团队协作能力。而这些能力的培养需要通过长期的教学实践,不断鼓励学生承担
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