语文天地八：习作指导与修改教学设计.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

学科语文班级403授课授间11.27

课题语文天地八课型新课安排3

1.同音字组词，以区别字的音、形、义，做到正确使用。

2.进行积累，能运用其他进行替换。培养学生质疑、提

教问的能力

学

目

标

(三维目标)

使学生通过学习，懂得要动脑，运用积累的知识解决生活中、

教学重点学习中的难题。

教学难点自觉积累，使语句更形象、生动。

教学方法辅助教具

教学过程

一、导入习作

在本单元的学习中所围绕的？（尊严）

今天，我们习作的题目是——一件尊重他人的事

二、完成习作

1、四人小组交流自己的体会。

2、全班谈论。

3、点评。

4、学生思考习作思路。

5、学生开始习作。

6、修改习作。

7、抄清习作。

板书设计

本节课修改习作并抄写。

教

后

反

思