初一道德与法治(统编版)做更好的自己3任务单.pdfVIP

学习任务单模板

表4学习任务单文本参考样例

课程基本信息

课例编号学科道德与法治年级七年级学期秋季

课题做更好的自己

教科书书名：《道德与法治》

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

了解接纳、欣赏自己的具体要求；明确做更好的自己的途径；正确认识自己的优缺点，

掌握改正缺点、发掘潜能的方法；以积极的态度去接纳自己、欣赏自己，主动改正缺点、

激发潜能，在日常生活中主动去做更好的自己。

课前学习任务

阅读教材课本中与本课时相关的内容，完成预习工作；自主复习前一部分内容《认识

自己》，为本课时的学习做好前期铺垫。

课上学习任务

【学习任务一】启发思考——她的“累”点

探讨晓蓉的“累”点与困惑，思考：你怎么看待晓蓉的累？同刚迈入初中大门的晓蓉

一样，你是否有过类似的经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？你是如何处理的？

【学习任务二】启发思考——它们的优缺点

根据腊梅、无花果、野草三者之间的聊天，尝试来劝说打消它们的顾虑。

【学习任务三】知识学习——接纳自己

根据老师的课堂教授内容，整理笔记，知晓接纳自己及其要求。

【学习任务四】启发思考——我的优缺点

请同学们在作业纸上尝试罗列自己的优点、自己的缺点，接下来则思考：自己是否喜

欢它们？为何？哪些不完美，你能够接受；哪些不完美，你又不能接受？

【学习任务五】启发思考——面对他人观点

思考面对他人的观点和意见时，哪位同学的看法更加客观理性。

【学习任务六】知识学习——欣赏自己

根据老师的课堂教授内容，整理笔记，知晓欣赏自己及其要求。

【学习任务七】启发思考——我们的突破点

阅读三位同学的对话，尝试比较思考，评析观点。

【学习任务八】知识学习——我要飞得更高、改正缺点的方法

根据老师的课堂教授内容，整理笔记，知晓自己如何飞得更高、改正缺点的方法。