高中高一物理曲线运动专项突破课件.pptxVIP

第一章圆周运动基础概念第二章匀速圆周运动的特性第三章非匀速圆周运动第四章圆周运动的综合应用第五章圆周运动的实验验证第六章圆周运动的高考真题解析1

01第一章圆周运动基础概念

圆周运动的引入圆周运动是曲线运动的一种基本形式，在自然界和生活中广泛存在。例如，行星绕恒星的运动、水龙头喷出的水滴轨迹、摩天轮上悬挂的座椅运动等，都是圆周运动的典型实例。为了更好地理解圆周运动，我们需要从基础概念入手，深入分析其运动特性和受力情况。通过引入具体场景，如过山车在圆形轨道上高速运行，乘客感受到向心力的作用，可以直观地理解圆周运动的基本原理。2023年某游乐场过山车最高速度达到80km/h，转弯半径为20m，根据向心力公式F_c=mv2/r，可以计算乘客所需的向心力为80N。这一实例不仅展示了圆周运动的力学原理，还体现了其在生活中的实际应用。通过分析这类场景，我们可以更深入地理解圆周运动的基本概念，为后续学习打下坚实基础。3

圆周运动的描述位置描述角位移θ是描述圆周运动位置的基本量，单位为弧度。例如，时针转一周的角位移为2π弧度，分针转一圈的角位移也为2π弧度。角位移θ与角速度ω和时间t的关系为θ=ωt，适用于匀速圆周运动。在非匀速圆周运动中，角位移需要通过积分计算。速度描述线速度v是描述圆周运动快慢的物理量，单位为米每秒。线速度v与角速度ω和半径r的关系为v=ωr。例如，一个转速为1000转/分钟的转盘，其角速度为104.7rad/s，半径0.5m处线速度为52.35m/s。线速度是矢量，既有大小也有方向，方向始终沿圆周的切线方向。加速度描述向心加速度a_c是描述圆周运动加速度的物理量，单位为米每平方秒。向心加速度a_c与角速度ω和半径r的关系为a_c=ω2r，方向始终指向圆心。一个摩天轮半径20m，转速0.2圈/秒，即角速度12.57rad/s，向心加速度为158.8m/s2。向心加速度是矢量，方向时刻变化，但大小恒定。4

圆周运动的动力学分析向心力是维持圆周运动的必要条件，由合力提供。例如，质量为50kg的人站在半径为2m的旋转木马上，以3m/s的速度旋转，根据向心力公式F_c=mv2/r，所需向心力为225N。在水平面圆周运动中，向心力通常由静摩擦力提供。临界条件临界条件是指物体刚好能够维持圆周运动的条件。例如，在倾斜面上的圆周运动，临界速度v_c=√(gr)，即物体刚好能够维持在圆周轨道上而不滑落的速度。若速度超过临界速度，物体将沿切线方向滑落。能量分析圆周运动中，动能E_k=?mv2，势能变化取决于高度。例如，一个质量为2kg的物体在半径为5m的圆形轨道上运动，速度为4m/s，其动能为16J。若物体从高处下降，势能转化为动能，速度增加。受力分析5

圆周运动的总结核心概念圆周运动是角速度、线速度、向心力的统一体，需掌握三者关系及受力特点。角速度ω描述旋转快慢，线速度v描述运动快慢，向心加速度a_c描述运动方向变化。三者关系为v=ωr，a_c=ω2r。应用场景圆周运动原理贯穿物理学，从过山车到行星运动，都有其应用。例如，地球绕太阳公转，轨道半径1.496×1011m，周期365天，可计算角速度和向心力。这些实际应用展示了圆周运动在科学和工程中的重要性。拓展思考非匀速圆周运动中，切向加速度与向心加速度的合成决定总加速度方向。实际应用中需区分两种加速度的独立作用。例如，过山车在上升下降过程中的圆周运动，既有向心加速度，也有切向加速度，需综合考虑。6

02第二章匀速圆周运动的特性

匀速圆周运动的引入匀速圆周运动是圆周运动的一种理想模型，其速度大小保持不变，但方向不断变化。这种运动在自然界和生活中广泛存在，例如，GPS卫星绕地球运行、工厂内用于包装的连续传送带等。通过引入具体场景，如GPS卫星以恒定速度绕地球运行，轨道半径为2.02×10?km，周期12小时，可以直观地理解匀速圆周运动的基本原理。设卫星质量为m，速度为v，根据向心力公式F_c=mv2/r，可以计算卫星所需的向心力。这类实例不仅展示了匀速圆周运动的力学原理，还体现了其在科技和工程中的应用。通过分析这类场景，我们可以更深入地理解匀速圆周运动的特性，为后续学习打下坚实基础。8

匀速圆周运动的描述速度恒定在匀速圆周运动中，线速度v的大小保持不变，但方向始终沿圆周的切线方向。例如，一个转速为1000转/分钟的转盘，其角速度为104.7rad/s，半径0.5m处线速度为52.35m/s。线速度是矢量，方向随时间不断变化，但大小恒定。加速度变化在匀速圆周运动中，向心加速度a_c的大小保持不变，但方向始终指向圆心。例如，一个摩天轮半径20m，转速0.2圈/秒，即角速度12.57rad/s，向心加速度为158.8m/s2。向心加速度是矢量，方向随时间不断变化，但大小恒定。角位移计算