小学科学新教科版三年级上册全册知识点（共三个单元24课）（2025秋）.docVIP

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三年级科学上册知识点

第一单元天气

1.我们关心天气

天气是指一个地方短时间内的大气状况，常见的天气现象有晴、阴、雨、雪、风、雾等。

我们可以通过看云、听风声、观察动植物行为等方式感知天气，天气会影响人们的生活、工作和出行。

【核心技能】能用简单的词语描述当天的天气，初步养成关注天气的习惯。

2.认识气温计

气温计是测量气温的工具，常见的气温计有液体温度计（利用液体热胀冷缩的性质）。

气温计的单位是摄氏度（℃），刻度从0℃到50℃不等，每一小格代表1℃。

读数方法：视线要与气温计内液柱的顶端相平，不能俯视或仰视；注意区分零上和零下温度（三年级上册重点掌握零上温度读数）。

【核心技能】正确识别气温计的结构，掌握零上气温的读数方法。

3.测量气温

测量气温的最佳地点：室外阴凉、通风的地方，避免阳光直射、靠近热源或风口。

测量步骤：将气温计放在合适位置，待液柱稳定后再读数，读数时不要触碰气温计的玻璃泡。

气温变化：一天中气温通常在清晨最低，午后最高；不同天气（晴、阴、雨）的气温也会不同。

【核心技能】规范完成气温测量操作，记录测量结果。

4.测量降水量

降水量是指一定时间内降落到地面的水层深度，单位是毫米（mm）。

测量工具：雨量器，要放置在空旷、无遮挡的地方，避免雨水溅入或被风吹倒。

读数方法：雨后观察雨量器内水面对应的刻度，即为本次降水量；不足1毫米记为0毫米。

常见降水等级：小雨（24小时降水量＜10mm）、中雨（10-24.9mm）、大雨（25-49.9mm）等（只需初步区分）。

【核心技能】正确使用雨量器测量降水量，记录数据。

5.观测风

风的两个基本特征：风向（风吹来的方向）和风速（风的快慢）。

风向判断：用风向标测量，常见风向有东风、南风、西风、北风、东南风、西南风、东北风、西北风。

风速判断：用风力计测量，可通过观察树叶摆动、旗帜飘动等现象初步判断风速大小（如微风时树叶轻轻晃动，大风时树枝摇晃）。

【核心技能】用简单方法（如观察物体）判断风向和风速等级，用箭头等符号记录风向。

6.观察云

云是由小水滴或小冰晶聚集形成的，云的形态和多少能反映天气变化。

云的分类（初步认识）：

积云：像棉花糖，通常出现在晴天，预示天气晴朗。

层云：像灰色的幕布，通常出现在阴天或雨天前。

卷云：像细丝或羽毛，通常出现在高空，可能预示天气变化。

【核心技能】根据云的形态区分常见云类，结合云的情况推测天气。

7.天气预报

天气预报是对未来一定时间内天气状况的预测，主要包含气温、降水、风向、风速等信息。

天气预报的制作过程：气象观测→数据收集→分析预测→发布预报。

常见天气符号：记住晴（??）、阴（??）、雨（???）、雪（??）、风（↗?）等基本符号。

【核心技能】能看懂简单的天气预报，根据预报安排生活。

8.天气的影响

天气对动植物的影响：晴天利于植物光合作用，雨天可能导致土壤积水影响植物生长；寒冷天气动物会冬眠或换毛，雨天动物可能躲起来避雨。

天气对人类的影响：晴天适合户外活动，雨天需带雨具，高温天气要防暑，寒冷天气要保暖；天气还会影响农业生产、交通出行等。

【核心观念】人类的活动要适应天气变化，同时要保护大气环境，减少对天气的不良影响。

单元小结

本单元围绕“天气”展开，重点学习了天气现象的描述、气温、降水量、风、云等天气要素的观测方法，了解了天气预报的作用和天气对动植物、人类生活的影响，培养了观察、测量和记录的科学技能。

科学阅读（核心要点）

拓展了解气象站的工作流程、气象卫星的作用等气象相关知识。

知道天气与气候的区别：天气是短时间的，气候是长时间（如一年、多年）的天气平均状况。

第二单元水

1.水到哪里去了

水的状态：常温下是液态，具有流动性、没有固定形状。

蒸发：液态的水在常温下变成气态的水蒸气，散发到空气中的过程，蒸发过程会吸收热量（如湿衣服晾干、水慢慢变少）。

影响蒸发快慢的因素（初步感知）：温度越高、空气流动越快、表面积越大，水蒸发得越快（如阳光下的衣服干得快）。

【核心观念】水蒸发后没有消失，而是变成水蒸气分散在空气中。

2.水珠从哪里来

凝结：气态的水蒸气遇冷后变成液态的小水滴的过程（如冷饮瓶外壁的水珠、清晨树叶上的露珠）。

实验现象解释：冷饮瓶外壁的水珠不是瓶子里漏出来的，而是空气中的水蒸气遇到冷的瓶壁凝结形成的。

【核心观念】水蒸气可以通过凝结变回液态水，水的状态变化与温度有关。

3.水沸腾了

沸腾：水在一定温度下（标准大气压下是100℃）发生的剧烈汽化现象，沸腾时水会产生大量气泡，且温度保持不变。

实验注意事项：加热时要使用酒精灯外焰，烧杯上要加石棉网，防止水暴沸；沸腾后继续加热，温度不再升高。

沸点：水沸腾时的温度叫沸点，气压不同沸点可能不同（三年级