初中数学知识点全总结.docxVIP

初中数学知识点全总结

数学，作为一门基础学科，在初中阶段的学习中扮演着至关重要的角色。它不仅是后续更高级别数学学习的基石，更是培养逻辑思维、分析问题和解决问题能力的重要途径。这份总结旨在梳理初中数学的核心知识点，希望能为同学们构建一个清晰的知识网络，助力大家更好地理解和掌握数学这门学科。

一、数与代数

数与代数是初中数学的开篇与核心，它贯穿于整个数学学习的始终，是解决各类数学问题的基础工具。

1.1实数

*有理数：整数（正整数、零、负整数）和分数（正分数、负分数）统称为有理数。有理数都可以表示为有限小数或无限循环小数。

*数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

*相反数：只有符号不同的两个数互为相反数。零的相反数是零。在数轴上，互为相反数的两个点位于原点两侧，且到原点的距离相等。

*绝对值：数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|。正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值是零。

*倒数：乘积是1的两个数互为倒数。零没有倒数。

*有理数的运算：包括加、减、乘、除、乘方五种运算。运算时需注意运算顺序（先乘方，再乘除，最后加减；有括号先算括号内）和运算律（加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律、分配律）的应用。

*无理数：无限不循环小数叫做无理数。例如：π，√2等。

*实数：有理数和无理数统称为实数。实数与数轴上的点一一对应。

*实数的大小比较：可通过数轴比较，右边的数总比左边的数大；也可利用绝对值等方法比较。

*实数的运算：在有理数范围内的运算律和运算法则在实数范围内仍然适用。

1.2代数式

*代数式：用运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方）把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或者一个字母也是代数式。

*整式：单项式和多项式统称为整式。

*单项式：由数与字母的积组成的代数式叫做单项式，单独的一个数或一个字母也叫做单项式。单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

*多项式：几个单项式的和叫做多项式。在多项式中，每个单项式叫做多项式的项，其中不含字母的项叫做常数项。多项式里，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。

*整式的加减：实质是合并同类项。同类项是指所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项。合并同类项时，只需把系数相加，字母和字母的指数不变。整式加减还涉及去括号法则。

*整式的乘除：

*同底数幂的乘法：am·an=am+n(m,n都是正整数)

*同底数幂的除法：am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整数，且mn)

*幂的乘方：(am)n=amn(m,n都是正整数)

*积的乘方：(ab)n=anbn(n是正整数)

*单项式乘以单项式：把它们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式。

*单项式乘以多项式：用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。

*多项式乘以多项式：先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。

*平方差公式：(a+b)(a-b)=a2-b2

*完全平方公式：(a+b)2=a2+2ab+b2；(a-b)2=a2-2ab+b2

*单项式除以单项式：把系数与同底数幂分别相除作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式。

*多项式除以单项式：先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加。

*分式：形如A/B(A、B是整式，B中含有字母且B≠0)的式子叫做分式。

*分式的基本性质：分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变。

*分式的约分与通分：约分是把一个分式的分子和分母的公因式约去；通分是根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式。

*分式的运算：包括分式的加、减、乘、除运算。

*二次根式：一般地，我们把形如√a(a≥0)的式子叫做二次根式。

*二次根式的性质：(√a)2=a(a≥0)；√(a2)=|a|。

*二次根式的乘除：√a·√b=√(ab)(a≥0,b≥0)；√a/√b=√(a/b)(a≥0,b0)。

*二次根式的加减：先把各个二次根式化成最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合并。

*最简二次根式