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教师职称评审述职报告范例

姓名：XXX

性别：XXX

年龄：XXX

职称申请：XXX

任教学科：XXX

所在单位：XXX

述职时间：YYYY年MM月

一、个人基本情况介绍

本人XXX，自YYYY年参加工作以来，一直在XXX学校担任XXX教师职务。学历为XXX，专业为XXX。工作中始终遵循”以学生为中心，以教学为中心”的教育理念，努力提升自身业务水平和教学能力，积极参与学校各项教研活动，为学校教育事业的发展贡献自己的力量。

二、政治思想与职业道德表现

（一）政治立场坚定

本人拥护中国共产党的领导，认真学习党的路线、方针、政策，积极参加学校组织的各项政治学习活动，不断提高自身政治觉悟和思想素质。

（二）职业道德高尚

热爱教育事业，关爱学生，为人师表。严格遵守教师职业道德规范，坚持教书育人，quanwei教育，身心健康，为人师表。在实践中，始终坚持社会主义核心价值观，积极践行中华民族传统美德。

（三）师德师风表现

在教学中，尊重学生，理解学生，关心学生，用爱心、耐心和方法教育引导学生。多次被评为”优秀教师”、“优秀班主任”，得到了学校和社会的广泛认可。

三、教育教学工作情况

（一）教学任务完成情况

教学工作量：平均每年承担XXX学时的教学任务，涉及XXX个班级。

教学效果：所教班级学生成绩在同类班级中保持领先水平，多次获得校级、区级教学比赛奖项。

教学方法创新：积极探索分层教学、合作学习等新的教学方式，忽视了培养学生的创新思维和实践能力。同时在教学过程中也收集和处理了不少存在的问题，在今后的工作中我将及时改正和改进，持续提升教学质量。

（二）教学研究情况

课题研究：主持或参与XXX课题研究XXX项，其中XXX课题获区级二等奖。

论文发表：在XXX期刊发表教科研论文XXX篇，其中核心期刊XXX篇。

教学成果：XXX科研成果获得市/区级奖励，并在实际教学中得到应用和推广。

（三）指导学生情况

指导数量：指导学生XXX人次，指导学生参加各级各类竞赛获奖XXX人次。

指导成果：指导学生XXX在XXX竞赛中获奖，XXX学生获得XXX荣誉称号。

指导经验：形成了较为完善的指导学生体系和方法，Writemore.

四、其他工作情况

（一）班主任工作

担任班主任工作XXX年，所带班级多次被评为”优秀班集体”，本人也多次被评为”优秀班主任”。

（二）教研工作

积极参与校级、区级教研活动，多次承担公开课、示范课教学任务，并积极参与教研组建设和教研活动组织。

（三）学校工作

积极承担学校安排的各项工作任务，如：XXX、XXX等，为学校发展贡献自己的力量。

五、主要业绩与贡献

教学成果：所教学生成绩在同类班级中保持领先水平，多次获得校级、区级教学比赛奖项。

科研贡献：主持或参与XXX课题研究XXX项，其中XXX课题获区级二等奖。

学生培养：指导学生XXX人次，指导学生参加各级各类竞赛获奖XXX人次。

社会评价：得到了学校、家长和社会的广泛认可，多次被评为”优秀教师”、“优秀班主任”。

六、存在不足与改进措施

（一）存在不足

教学经验有待进一步丰富，教学方法有待进一步创新。

教科研能力有待进一步提升，论文撰写质量有待进一步提高。

对新课程标准的理解还不够深入，教学理念有待进一步更新。

（二）改进措施

加强理论学习，深入钻研新课标，积极参加教学培训和教研活动，不断提升自身的教学水平和教科研能力。

积极探索新的教学方法，尝试运用信息技术手段辅助教学，提高教学效率。

加强与学生的沟通交流，了解学生的需求和困惑，更加关注学生的全面发展。

七、未来工作计划

继续加强师德师风建设，不断提高自身道德修养和职业素养。

深入钻研教材教法，探索更加有效的教学方法，提高教学质量。

积极参与教科研活动，争取在教科研方面取得更大的突破。

加强与学生的沟通交流，关注学生的心理健康和全面发展。

为学校教育事业的发展贡献自己的力量，努力成为一名更加优秀的教师。

述职人：XXX

YYYY年MM月DD日

教师职称评审述职报告范例（1）

个人基本情况

姓名：XXX

性别：女/男

出生年月：XXXX年XX月

政治面貌：中共党员/共青团员/群众

学历：XXX

职称：初级/中级/高级教师

任职时间：XXXX年至今

一、思想政治表现

本人始终坚持党的教育方针，热爱祖国，热爱教育事业，拥护中国共产党的领导。认真学习党的理论和政策，积极参加学校组织的政治学习，不断提高自身政治素质。在工作中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，为人师表，关爱学生，展现了良好的师德风范。

二、教育教学工作

（一）教学工作

教学任务完成情况

任职以来，始终承担XXX学科的教学任务。XXXX年-XXXX年，担任X年级X班的教学工作，每周X课时。认真备课，结合学生实际情况，制定科学的教学计划，采用多媒体、小组讨论等多种教学方法