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2025年青岛版一年级数学上册全册教案

第二单元：妈妈的小帮手——分类与比较

单元概述：本单元将引导学生学习简单的分类方法和比较方法。通过“妈妈的小帮手”等生活情境，学生将学会按照一定的标准对物品进行分类，能比较物体的多少、大小、长短、高矮、轻重等。这些内容不仅是后续学习统计、逻辑思维的基础，也与日常生活密切相关。

教学目标：

*能按照给定的标准或选择某个标准（如颜色、形状、功能等）对物体进行分类。

*初步体会分类的思想和方法，感受分类在生活中的应用。

*能结合具体情境，比较物体的多少、大小、长短、高矮、轻重。

*在分类和比较的过程中，培养观察能力、判断能力和初步的逻辑思维能力。

教学重点：掌握简单的分类方法，能对物体进行比较。

教学难点：确定分类标准，理解比较的相对性。

课时安排：约3课时

第三单元：走进花果山——10以内的加减法

单元概述：本单元是学生学习加减法运算的起始单元。以“走进花果山”的有趣情境为背景，学生将在具体情境中理解加法和减法的意义，学习10以内的加减法计算，并能运用所学知识解决简单的实际问题。本单元的学习对学生运算能力的培养至关重要。

教学目标：

*结合具体情境，初步理解加法和减法的含义，能正确口算10以内的加减法。

*能根据情境图列出简单的加法或减法算式。

*能运用10以内的加减法解决生活中的简单问题，体验数学与生活的联系。

*在计算和解决问题的过程中，培养初步的审题能力和解决问题的能力。

教学重点：10以内加减法的计算方法，理解加减法的意义。

教学难点：理解加减法的意义，特别是减法中“去掉”、“拿走”的含义；解决简单的实际问题。

课时安排：约12课时

（后续单元，如：第四单元：谁的手儿巧——认识图形；第五单元：海鸥回来了——11-20各数的认识；第六单元：有趣的游戏——图形与位置；第七单元：小小运动会——20以内的进位加法；第八单元：雪山乐园——总复习等，将按照类似的结构进行阐述，包括单元概述、教学目标、教学重难点、课时安排，并选取代表性课时提供教案示例。）

六、教学进度建议（参考）

*第一、二周：第一单元《快乐的校园——10以内数的认识》

*第三周：第二单元《妈妈的小帮手——分类与比较》

*第四至第七周：第三单元《走进花果山——10以内的加减法》（含单元复习与检测）

*第八周：第四单元《谁的手儿巧——认识图形》

*第九至第十周：第五单元《海鸥回来了——11-20各数的认识》

*第十一周：第六单元《有趣的游戏——图形与位置》

*第十二至第十五周：第七单元《小小运动会——20以内的进位加法》（含单元复习与检测）

*第十六至第十八周：第八单元《雪山乐园——总复习》及期末检测

*(注：以上进度仅供参考，教师可根据学生实际情况灵活调整。)*

七、结语

一年级上册的数学学习，是孩子们数学旅程的重要起点。这份教案力求为老师们提供一个清晰的教学思路和实用的教学参考。在实际教学中，希望老师们能够根据本班学生的具体情况，灵活运用，不断创新教学方法，关注每一个孩子的成长。让我们共同努力，用爱心、耐心和智慧，引导孩子们在数学的乐园里快乐探索，收获知识，发展能力，为他们未来的数学学习奠定坚实的基础。记住，培养孩子对数学的兴趣和信心，远比教会他们几道题更为重要。

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希望这份【2025年青岛版一年级数学上册全册教案】能对您的教学工作有所助益。在使用过程中，如有任何疑问或建议，欢迎共同探讨交流，不断完善我们的教学实践。