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上海市青浦区2025年高三二模语文试卷及答案

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一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

数字技术的飞速发展，正以前所未有的广度和深度重塑着人类社会的方方面面，其中教育领域首当其冲。从在线课程平台到智能学习系统，从虚拟现实（VR）教学到大数据分析学情，数字技术为教育带来了诸多革新机遇，但也引发了一系列深刻挑战。这场由数字技术驱动的教育变革，并非简单的技术叠加，而是一场涉及教育理念、教学模式、学习方式乃至教育公平的系统性转型。

传统教育模式往往以教师为中心，知识传授是主要途径。数字技术则使得个性化学习成为可能。通过智能学习平台，系统可以根据学生的学习进度、能力水平和兴趣偏好，推送定制化的学习内容和学习路径。这种“因材施教”的方式，能够有效激发学生的学习潜能，提高学习效率。例如，对于掌握较快的学生，系统可以提供更具挑战性的拓展任务；对于学习困难的学生，系统可以提供针对性的辅导和练习，帮助他们弥补知识漏洞。

然而，数字技术的应用也带来了新的问题。首先是数字鸿沟问题。尽管数字技术发展迅速，但在不同地区、不同家庭之间，信息技术的普及程度和获取能力仍然存在显著差异。经济欠发达地区、农村地区以及低收入家庭的学生，可能因为缺乏必要的硬件设备、稳定的网络环境或数字技能，而无法平等地享受数字化教育资源，从而加剧教育不公。其次，过度依赖数字技术可能导致学生缺乏人际交往和协作能力。长时间沉浸在虚拟世界中，可能会减少学生与家人、同学面对面交流的机会，影响其社交技能和情感发展。此外，数字信息的海量性和碎片化，也可能导致学生注意力分散，难以进行深度思考和系统学习。

如何趋利避害，让数字技术更好地服务于教育发展，是当前教育界面临的重要课题。这需要政府、学校、企业和社会各界共同努力。政府应加大对教育信息化基础设施的投入，缩小数字鸿沟，确保每个学生都能平等地接入数字教育网络。学校应积极探索数字技术与教育教学的深度融合，开发优质数字化教育资源，优化教学设计，引导学生合理使用数字技术，避免其负面影响。企业应承担社会责任，研发更多符合教育需求、安全可靠的数字技术产品。社会也应营造良好的数字文化氛围，帮助家长和学生正确认识和使用数字技术。

展望未来，随着人工智能、大数据等技术的进一步发展，数字技术将在教育领域发挥更加重要的作用。智能导师、虚拟实验室、沉浸式学习环境等将更加普及，为教育带来更多想象空间。但同时，如何确保数字技术的应用符合教育规律，促进学生全面发展，如何平衡技术发展与人文关怀，将是需要我们持续思考和探索的永恒话题。

1.根据材料，概括数字技术对教育带来的革新机遇。

2.材料中提到数字技术应用于教育带来的“数字鸿沟”问题，请结合材料，分析这一问题可能产生的影响。

3.请结合材料，谈谈学校在推动数字技术与教育教学深度融合方面可以采取哪些具体措施。

4.有人说：“数字技术是教育的‘双刃剑’。”请结合材料，谈谈你对这句话的理解。

二、阅读下面的文字，完成第5～8题。

老街的韵味，往往体现在那些看似寻常的角落里。不必是宏伟的牌楼，不必是气派的宅院，甚至不必是繁华的市集，只要有一棵苍老的树，一条青石板路，一扇斑驳的木门，一段低矮的墙垣，便能构成一幅令人驻足的画面，氤氲着时光的印记。

我童年记忆里的老街，恰是这样一条巷子。它没有名字，只是邻里间随口叫着的“里弄”。巷子口有一棵歪脖子槐树，树干粗壮，需要几人合抱，枝桠却斜伸向一方，仿佛在张望什么。春天，槐花盛开，洁白的花瓣如雪般铺满一地，清香四溢，引得蜂飞蝶舞。夏日午后，浓密的树荫是孩子们天然的游乐场，我们在树下捉迷藏、跳房子，听老人们摇着蒲扇，讲着过去的故事。秋日里，槐树叶子变黄，随风飘落，踩上去沙沙作响，别有一番意趣。冬日清晨，槐树裹着薄霜，宛如披了一层银纱，寂静而肃穆。

沿着青石板路往里走，两旁是低矮的砖木结构房屋。木门大多漆成了暗红色，门环是黄铜的，已经磨得锃亮，却蒙着一层岁月的痕迹。偶尔会推开一扇虚掩的门，窥见里面挂着晾晒的衣物，或者飘出饭菜的香味，感受到一种温暖的生活气息。墙垣不高，爬满了青苔和藤蔓，有些地方甚至已经坍塌，露出里面的土坯，但那斑驳的痕迹，却像是老街的皱纹，记录着光阴的故事。

老街的生活节奏是缓慢的。邻里之间关系和睦，常常是前门连着后门，抬头不见低头见。主妇们在门口择菜、洗衣，孩子们在巷子里追逐嬉戏，老人们则搬着小凳子坐在屋檐下，闲话家常，或打盹小憩。这种淳朴的生活氛围，让人感到一种久违的宁静和亲切。如今，随着城市的发展，许多老街都被改造或拆除，取而代之的是宽阔的马路和高耸的楼宇。那条承载了我童年记忆的巷子，也早已消失在时光的洪流中。每当我回忆起它，总会感叹那份逝去的韵味和情愫。

5.文章主要描写了老街的