《港口航道建筑物》PPT教学课件教案：项目六码头附属设施任务一防冲设备.docxVIP

《港口航道建筑物》PPT教学课件教案

一、课程基本信息

课程名称：港口航道建筑物

授课对象：高职港口与航道工程技术专业学生

授课时长：90分钟（2课时）

授课章节：项目六码头附属设施-任务一防冲设备

前置知识要求：学生已掌握码头主体结构（如重力式、桩基础码头）的构造与功能，了解船舶靠泊码头的基本流程，具备基础的港口工程实践认知，能识别码头常见设施的外观形态

二、教学目标

（一）知识目标

准确阐述码头防冲设备的定义与核心功能，明确其在船舶靠泊、作业过程中的关键作用（如缓冲船舶撞击力、保护码头与船舶结构）。

清晰掌握防冲设备的主要类型，包括橡胶护舷、轮胎护舷、钢质护舷、浮式防冲设施等，了解各类设备的构造组成与适用场景。

熟悉橡胶护舷的核心技术参数（如额定反力、吸能量、压缩量）、安装要求（如安装位置、固定方式），理解参数与船舶吨位、靠泊速度的匹配关系。

了解防冲设备的选型原则（如根据船舶类型、码头结构、作业环境选型）与维护保养要点（如日常检查、破损修复），确保设备长期稳定运行。

（二）能力目标

能够结合码头实景或图纸，准确识别不同类型的防冲设备，并描述其构造特征与安装位置（如指出码头前沿橡胶护舷的排列规律、浮式防冲设施的布设范围）。

具备初步分析不同类型码头（如集装箱码头、散货码头、内河码头）防冲设备配置差异的能力，如判断海港码头为何需选用高吸能的橡胶护舷。

能根据船舶吨位、靠泊速度、码头结构类型，为特定码头场景（如5万吨级散货码头、内河3000吨级件杂货码头）提出防冲设备的选型与安装建议。

（三）素养目标

培养学生的“设备-安全-效率”工程认知思维，打破“重主体、轻防护”的认知误区，建立“防冲设备保障码头与船舶安全”的职业观念。

提升学生的安全责任意识，通过分析防冲设备失效引发的事故案例（如护舷破损导致码头墙体撞裂、船舶外壳损坏），认识到设备性能与作业安全的直接关联。

增强学生的实践应用能力，通过观察真实码头防冲设备的运行与维护，学会将理论知识与工程实际结合，为后续岗位工作（如码头运维、设备检修）奠定基础。

三、教学重难点

（一）教学重点

核心防冲设备（橡胶护舷、轮胎护舷、浮式防冲设施）的构造组成，如橡胶护舷的本体、金属连接件、缓冲层结构，浮式防冲设施的浮体、锚链、防撞面板系统。

橡胶护舷的类型划分（按形状：鼓形、矩形、D形、V形；按受力：剪切型、压缩型、复合型）与适用场景，如鼓形护舷适合大型船舶、D形护舷适合中小型船舶。

防冲设备的安装原则，包括橡胶护舷的安装间距（通常1-3m）、安装高度（覆盖船舶靠泊时的撞击区域），浮式防冲设施的布设位置（码头前沿外侧3-5m）。

（二）教学难点

防冲设备技术参数的设计逻辑，如根据船舶吨位与靠泊速度计算所需吸能量（如5万吨级船舶靠泊需护舷吸能量≥500kJ）、根据码头结构强度确定护舷额定反力，理解参数与实际需求的匹配关系。

复杂环境下防冲设备的适配设计，如在强风、急流的海港区域，为何需同时配置橡胶护舷与浮式防冲设施，以及两者的协同工作原理。

新型防冲设备的技术应用（如智能橡胶护舷、复合材料护舷），理解技术创新对码头作业安全性与经济性的提升作用（如实时监测护舷受力、延长设备使用寿命）。

四、教学方法与手段

（一）教学方法

案例教学法：选取国内外典型码头防冲设备案例（如上海港集装箱码头的鼓形橡胶护舷、长江内河码头的轮胎护舷、青岛港的浮式防冲系统），结合案例的船舶类型、作业环境，分析设备选型理由与应用效果，将抽象的技术参数转化为具体工程实例。

实物展示法：准备防冲设备的实物样品（如小型D形橡胶护舷、轮胎护舷片段、金属连接件），让学生触摸观察构造细节（如橡胶护舷的弹性、连接件的防锈处理），通过按压橡胶护舷感受其缓冲性能，理解设备的工作原理。

对比分析法：制作“防冲设备类型对比表”，从构造复杂度、吸能量、额定反力、适用船舶、作业环境、优缺点等维度，对比橡胶护舷、轮胎护舷、浮式防冲设施，帮助学生快速掌握各类设备的核心差异。

问题导向法：以“橡胶护舷老化破损导致船舶靠泊时撞坏码头胸墙”“浮式防冲设施锚链断裂失去防护作用”等真实事故案例为切入点，引导学生思考“设备选型与维护中哪些环节出现问题”，激发学习兴趣并理解设备性能的重要性。

（二）教学手段

PPT课件：融入高清码头实景图（各类防冲设备的安装场景与细节特写）、构造示意图（如橡胶护舷剖面图、浮式防冲系统布置图）、技术参数表格（如不同吨位船舶对应的护舷吸能量、橡胶护舷材质标准）、事故案例图片，增强教学直观性与警示性。

模型演示：展示防冲设备的缩尺模型（如1:10鼓形橡胶护舷安装模型、浮式防冲设施组装模型），通过模拟船舶靠泊撞击过程（用小车推动模型撞击护舷），直观展示防冲设备的缓冲效