人教版《道德与法治》七年级上册：5.1 让友谊之树常青 课件(共16张PPT).pptVIP

5.1让友谊之树常青

知识回顾一、友谊的特质1、友谊是一种亲密的关系2、友谊是平等的、双向的3、友谊是一种心灵的相遇二、友谊的澄清1、友谊不是一成不变的2、竞争并不伤害友谊3、友谊不能没有原则4、友谊可以带来快乐，有时也带来困扰，增添烦恼

1.了解并掌握建立友谊的方法。2.了解并掌握呵护友谊的方法。3.能用恰当的方法建立、呵护友谊。

预习检测1、如何建立友谊？2、有助于建立友谊的方法有哪些？3、如何呵护友谊？4、处理冲突的基本策略有哪些？

预习检测1、如何建立友谊？（1）建立友谊，需要开放自己。（2）建立友谊，需要持续的行动。2、有助于建立友谊的方法有哪些？面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。

预习检测3、如何呵护友谊？（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。4、处理冲突的基本策略有哪些？保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考。

探究与分享（一）P501、交朋友，任何时候都需要主动吗？是的，主动交往可以拥有更多的朋友。2、交朋友，怎样做才算主动？保持积极的心态，敞开心扉，开放自我，主动与他人交流大家关心的话题等。

3、我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？不会的，可能是别人没有听见或别人没有在意，这并不意味着自己不好，我们不要气馁，要采取持续的行动。4、小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？能，他的朋友要么性格相似，要么性格互补。但是他会错过很多朋友。

探究与分享（二）P51上我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？倾听他的烦恼？帮他学习？给他买礼物？默默地关心和支持他？

1、你认为哪种方式能使小鹏和朋友的友谊更长久？2、如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？用心去关怀对方体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持；经常与朋友保持联系，共同体会“我们在一起”的感觉，不断加深彼此的了解。

探究与分享（三）P51下阅读P51页下面的材料，谈谈以下问题

1、“我”该怎么做呢？不再追问，但可以默默地关心对方。2、朋友之间需要保持距离吗？需要保持距离。要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸。

探究与分享（四）P53上我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。小清小玲

1、左图中小清的说法，你能接受吗？不能2、右图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？不能，我会慢慢疏远这个朋友。

拓展空间P53下有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”请和同学们一起探讨对此观点的看法。对众人一视同仁，是对别人都尊重，要做到正直无私。对少数人推心置腹，是对朋友以诚相待。对任何人不要亏负，是对自己问心无愧。

课堂小结让友谊之树常青建立友谊呵护友谊如何建立友谊有助于建立友谊的方法需要开放自己需要持续的行动面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心如何呵护友谊用心去关怀对方学会尊重对方正确处理冲突学会对待交友中受到的伤害处理冲突的方法保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考。