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高中政治法治教育中法治教育课程教学评价创新研究论文

摘要：本文以高中政治法治教育课程为研究对象，探讨法治教育课程教学评价的创新方法，以提高法治教育质量，培养学生的法治意识和素养。文章首先分析了当前高中政治法治教育课程教学评价存在的问题，然后提出了创新教学评价的具体策略，为高中政治法治教育课程改革提供理论支持。

关键词：高中政治；法治教育；教学评价；创新研究

一、引言

（一）1.当前高中政治法治教育课程教学评价存在的问题

随着法治国家建设的不断深入，高中政治法治教育课程在我国教育体系中的地位日益凸显。然而，在实际教学中，法治教育课程教学评价仍存在诸多问题。首先，评价标准单一，过于注重考试成绩，忽