Unit6课时5SectionB(Vocabularyinuse2a-2c)(教学设计)人教版八年级英语上册.docx

Unit6课时5SectionB(Vocabularyinuse2a-2c)(教学设计)人教版八年级英语上册.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

丰南区初中英语教学设计

课题

Unit6PlanforYourselfSectionB(2a2c)

主备教师

年级

八年级

授课教师

课型

第5课时词汇课

单元主题

本单元主题为个人规划与职业梦想,属于“人与自我”范畴,涉及“职业启蒙,职业精神”子主题。

语篇研读

What:

2a部分是根据职业定义写出对应的职业名称,如消防员、音乐家、演员、工程师、服装设计师、律师等;2b部分是用给定短语造句;2c部分是用方框内单词的正确形式完成语篇,语篇讲述了“我”数学考试不及格后,在郭老师的帮助下努力学习,最终取得好成绩的故事。

Why:

通过职业定义写职业名称、短语造

您可能关注的文档

文档评论(0)

150****1851 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档