人教新课标语文四年级下册：习作五 课件（共10张PPT）.pptVIP

习作要求：

1、观察植物，从描述花草树木的特点开始，写一些关于生命的故事。

2、记录身边的人热爱生命的事。（在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。）

3、观察小动物，从小动物开始，写热爱生命的故事。

?4、从遵守交通法规方面谈一谈热爱生命的意义。

5、可以说说自己获得的感受，得到的启发。人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。

——奥斯特洛夫斯基

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

——雷锋

生命是宝贵的，生活是美好的，我们应该珍惜生命，让它变得有意义，让有限的生命创造出无限的价值。*以“热爱生命”为主题，写写自己了解到的生命现象，发生在身边的热爱生命的人和事，还可以写自己获得的感受，得到的启发，题目自定，选择感受最深的写。这篇课文主要写作者在爱花——寻花——盼花——看花的过程中，被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染，最后悟出：生命的意味就是勇气。桑兰，中国体操队员，曾在中国体操队享有跳马冠军的美誉，并获得过多项荣誉，1998年桑兰代表中国参加在纽约市长岛举办的友好运动会上，不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪，然而坚强的她没有选择沮丧，而是坦然地接受了命运的挑战，始终坚持以自己的方式实现着自己的奥运梦想。这个阳光女孩用她的努力和坚强，以桑兰式微笑征服了无数世人。之后，她不仅加盟了星空卫视，成为《桑兰2008》节目的主持人，而且在众多媒体上开设了她的体育评述专栏。选才指导写作建议：借鉴本组课文表达方式上的共同点——由某件事或某一生命现象引发的思考，表达自己对生命的理解和感悟。《生命生命》一课，文中的结尾“我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”这句话正是作者对人生的感悟。*