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初中生物课程实践：小动物习性观察与生态调查论文

摘要：本文以初中生物课程实践为背景，通过小动物习性观察与生态调查，旨在提高学生对生物学的兴趣，培养学生的实践能力和生态环境意识。论文围绕问题提出，列举了两点问题，并从多个方面进行了详细分析，为初中生物课程实践教学提供了有益参考。

关键词：初中生物；课程实践；小动物习性；生态调查

一、问题的提出

（一）1.初中生物课程实践教学中的问题

随着生物学研究的不断深入，生物学教学也在不断改革。然而，在当前的初中生物课程实践中，仍存在一些问题。首先，教学过程中，学生对小动物习性的了解不足，导致他们对生物学知识的掌握停留在理论层面，难以将知识应用于实际。小动