2025年高中数学老师个人自查报告参考范文.docx

2025年高中数学老师个人自查报告参考范文

2024至2025学年已近尾声，作为一名从事高中数学教学十二年的教师，我始终以“为党育人、为国育才”为根本任务，以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为行动指南，结合“双减”政策要求与新课标理念，从思想政治、教育教学、学生发展、自我提升等维度进行全面自查，现梳理反思如下：

一、思想政治与师德修养：坚守育人初心，筑牢思想根基

本学年，我积极参与学校组织的“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育、师德师风专题培训及“铸魂育人”系列讲座，系统学习《中小学教师职业道德规范》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件，累计撰写学习笔记1.2