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过去式疑问句课件20XX汇报人：XXXX有限公司

目录01过去式疑问句基础02构成过去式疑问句的助动词03过去式疑问句的提问方式04过去式疑问句的否定形式05过去式疑问句的练习与应用06教学资源与辅助材料

过去式疑问句基础第一章

定义与用途定义阐述询问过去事件或状态。教学用途帮助学生掌握询问过去经历的表达。

基本结构疑问句中的实义动词需还原为原形。动词还原疑问句中，助动词“did”置于主语前。助动词前置

例句分析肯定形式例句否定形式例句01分析“Didyougo?”等例句结构，理解过去式疑问句的基本构成。02探讨“Didntyoucome?”等例句，掌握否定形式的用法与含义。

构成过去式疑问句的助动词第二章

did的使用规则01构成疑问句did放句首，动词用原形02否定句用法didnt后接动词原形03强调与倒装强调动作或倒装句中提前

was/were的使用规则be动词变疑问was用于单数主语，were用于复数。调整语序构成将be动词提前，其他成分顺序不变。

其他助动词的使用01构成否定疑问助动词do/does/did用于构成否定句和疑问句。02代替主要动词为避免重复，助动词do/does/did可代替句中主要动词。

过去式疑问句的提问方式第三章

一般疑问句助动词提前，如“Did+主语+动词原形”。结构特点可用“Yes,...did.”或“No,...didnt.”回答。肯定否定回答句末语调上扬，表示疑问。语调变化010203

特殊疑问句用“when”提问，询问动作或事件在过去何时发生。何时发生01用“where”提问，询问动作或事件在过去何地发生。何地发生02

选择疑问句在疑问句中给出两种或多种选择，要求对方从中选择回答。提供两种选项通过“是…还是…”或“…或者…”等结构连接不同选项，构成选择疑问句。使用“或者”连接

过去式疑问句的否定形式第四章

didnot的否定结构否定形式介绍在疑问句中加入didnot构成否定。例句展示通过例句直观展示didnot在疑问句中的用法。

was/werenot的否定结构在主语后加was/werenot构成否定。01否定词应用将肯定句变为疑问句时，将was/were提前，并保持not位置不变。02疑问句变形

否定疑问句的构成保持主语与动词的过去式形式，确保时态一致。主语与动词在疑问词后加助动词，并在其后加not构成否定疑问句。助动词加not

过去式疑问句的练习与应用第五章

练习题设计设计贴近生活的对话情景，让学生在模拟中练习过去式疑问句。情景模拟题01通过时间线排序，让学生理解并使用过去式疑问句描述事件顺序。时间线排序题02

应用场景模拟01日常对话模拟模拟日常对话场景，练习使用过去式疑问句询问他人过去的经历。02故事复述练习通过复述故事，练习使用过去式疑问句描述故事情节和人物行为。

常见错误分析01学生常将一般过去时与现在完成时混淆，在疑问句中误用。02过去式疑问句中，动词变形不准确，如未加-ed或不规则动词变形错误。03在构成疑问句时，助动词did的使用不当，导致句子结构错误。时态混淆动词变形错误助动词使用不当

教学资源与辅助材料第六章

课件内容安排详细解析过去式疑问句的结构与用法。语法点讲解0102通过生动例句，帮助学生理解并模仿运用。例句展示03设计互动环节，加深学生对知识点的掌握。互动练习

辅助教学视频通过视频展示过去式疑问句的实际对话场景，加深理解。生动实例演示视频中包含对过去式疑问句关键语法点的详细讲解，便于学生掌握。语法点讲解

互动式学习工具01在线测验平台提供过去式疑问句专项测验，即时反馈，加深理解。02互动问答软件利用软件模拟对话，练习提问与回答，增强实际应用能力。

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