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新译林版初中英语九年级上册全册单元知识点归纳

引言

本归纳旨在系统梳理新译林版初中英语九年级上册各单元的核心知识点，为同学们的学习与复习提供清晰的指引。内容涵盖单元主题相关的重点词汇、短语、句型、语法以及功能意念项目等，力求精准扼要，突出实用。希望同学们能结合教材，将此归纳作为学习的得力助手，夯实基础，提升英语综合运用能力。

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Unit1Knowyourself

核心词汇与短语

*personality(n.)个性，性格

*creative(adj.)有创造力的；创造性的

*energetic(adj.)精力充沛的

*organized(adj.)有条理的；效率高的

*patient(adj.)耐心的(n.)病人

*modest(adj.)谦虚的；谦逊的

*practical(adj.)实际的；务实的

*curious(adj.)好奇的

*active(adj.)积极的；活跃的

*responsible(adj.)负责的

*forgetful(adj.)健忘的

*suitable(adj.)合适的

*o...把……分成……

*takethelead领先

*fallbehind落后

*besuitablefor适合……

*payattentionto注意，关注

*keep...inorder使……保持井然有序

*showoff炫耀

*worktohighstandards工作高标准

*bewillingtosharethingswithothers愿意与他人分享东西

重点句型解析

1.Its+adj.+ofsb.+todosth.

*此句型用于描述某人的品质或性格特征使得其做某事具有某种性质。

*例：ItskindofyoutohelpmewithmyEnglish.(你帮助我学英语，真是太好了。)

2.She/Heis+adj.+enough+todosth.

*表示某人具备足够的某种品质去做某事。

*例：Sheispatientenoughtoexplaintheproblemagainandagain.(她足够有耐心，能反复解释这个问题。)

3.Wouldyoumind(not)doingsth.?

*用于委婉地请求某人（不）做某事。

*例：Wouldyoumindclosingthewindow?(你介意关一下窗户吗？)

4.Sb.spendssometime(in)doingsth.

*表示某人花费时间做某事。

*例：Heoftenspendshoursreadinginthelibrary.(他经常在图书馆花数小时看书。)

核心语法聚焦：**形容词的比较级和最高级**

1.规则变化：

*单音节词和部分双音节词：

*一般在词尾加-er(比较级)/-est(最高级)。

*以不发音的e结尾的词加-r/-st。

*以辅音字母+y结尾的词，变y为i再加-er/-est。

*重读闭音节词，末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母再加-er/-est。

*部分双音节词和多音节词：在词前加more(比较级)/most(最高级)。

2.不规则变化：(需重点记忆)

*good/well→better→best

*bad/ill→worse→worst

*many/much→more→most

*little→less→least

*far→farther/further→farthest/furthest

3.常用结构：

*比较级+than...

*the+最高级+(名词)+in/of...

*as+原级+as...(和……一样……)

*notas/so+原级+as...(不如……)

*the+比较级...,the+比较级...(越……，就越……)

话题相关表达：描述人物性格与能力

*学会运用本单元所学形容词描述自己或他人的性格特点、优点和缺点。

*讨论不同性格的人适合从事的职业。

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Unit2Colours

核心词汇与短语

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