中考英语专题复习七翻译句子外研版.docxVIP

引言：翻译句子——语言能力的综合考验

在中考英语试卷中，“翻译句子”题型占据着举足轻重的地位。它不仅考查学生对词汇、语法、句型等基础知识的掌握程度，更检验其运用英语进行准确、地道表达的综合能力。对于外研版的同学们而言，这部分内容既与教材知识点紧密相连，又要求超越教材，达到灵活运用的层面。因此，在专题复习阶段，我们有必要对这一题型进行深入剖析，梳理方法，强化训练，以期在考试中取得理想成绩。

一、吃透要求，明确方向——翻译的基本原则

翻译句子，并非简单的“字字对应”，其核心在于“准确”与“地道”。准确，指的是忠实于原文的意思，不增不减，不歪曲；地道，则要求译文符合英语的表达习惯，读起来自然流畅，而非生硬的“中式英语”。

1.忠实原文，理解为先：拿到题目，第一步不是急于动笔，而是要静下心来，仔细研读中文句子，务必准确理解其含义、语气乃至潜在的情感色彩。这是做好翻译的前提。

2.地道表达，符合习惯：理解之后，便是用英语进行表达。此时，要力求语言地道，符合英语的表达习惯，避免逐字硬译。很多时候，中文的表达方式与英文存在差异，需要我们进行适当的调整和转换，例如语序的调整、词性的转换等。

3.语法正确，用词精准：这是翻译的基本要求。时态、语态、人称、数的一致性，以及固定搭配、短语的正确运用，都是必须关注的细节。一个语法错误或一个不恰当的词汇选择，都可能使整个句子的表达失色甚至失真。

4.书写规范，卷面整洁：清晰的书写和整洁的卷面不仅能给阅卷老师留下良好印象，也能避免因字迹潦草导致的误判。

二、外研版核心语法与词汇在翻译中的体现

外研版教材的知识点分布和语法体系，为我们的翻译提供了坚实的基础。在复习过程中，我们应重点关注以下几个方面：

1.时态的灵活运用：中考翻译中，时态是考查的重中之重。一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等，都是高频考点。同学们需要根据中文句子中隐含的时间状语或语境提示，准确判断并运用合适的时态。例如，看到“昨天”、“去年”等词，要想到一般过去时；看到“已经”、“自从”等词，要考虑现在完成时。

2.语态的转换：主动语态和被动语态的正确使用。当句子的主语是动作的承受者时，或者为了强调动作本身时，往往需要使用被动语态。

3.从句的运用：定语从句、状语从句（时间、条件、原因、结果、让步等）在复合句翻译中经常出现。能否准确理解从句与主句的逻辑关系，并选用恰当的连接词，直接影响翻译的准确性。

4.非谓语动词：动词不定式、动名词、分词在句中可作主语、宾语、定语、状语等，灵活运用非谓语动词能使句子表达更简洁、更地道。

5.固定搭配与短语：教材中出现的大量固定搭配、动词短语、介词短语等，是翻译的“利器”。例如“makeuponesmind”（下定决心）、“takecareof”（照顾）、“inorderto”（为了）等，必须熟练掌握并能灵活运用。外研版教材尤其注重在语境中学习和运用这些短语。

6.常见句型：如“itis+adj.+(forsb.)todosth.”、“so...that...”、“such...that...”、“notonly...butalso...”等，这些都是构成英文句子的基本框架。

三、翻译步骤与实战技巧

掌握科学的翻译步骤和实用的技巧，能起到事半功倍的效果。

1.通读全句，把握主干：拿到句子后，先不要急于逐字翻译，而是快速浏览，找出句子的主干成分——主语、谓语、宾语（如果是“主系表”结构，则找出主语、系动词、表语）。明确句子的核心意思。

2.逐点翻译，填充枝叶：在把握主干的基础上，再将修饰成分，如定语、状语等，逐一翻译成英文，并恰当地安放在句中。

3.调整语序，润色表达：由于中英文表达习惯的差异，直接翻译出来的句子可能不符合英文语序。此时需要进行调整，使其通顺自然。例如，中文中定语常放在被修饰词之前，而英文中较长的定语从句则常放在被修饰词之后。

4.检查核对，确保无误：完成初稿后，务必进行仔细检查。检查语法是否正确（时态、语态、主谓一致等），用词是否恰当，固定搭配是否准确，句子是否通顺，有无遗漏信息等。

实战技巧点拨：

*遇到生词或不确定的表达怎么办？：不要慌张。可以尝试通过上下文猜测词义，或者用同义、近义词替换，力求表达清晰。如果是核心词汇不会，可以尝试用简单的句子结构来解释其含义，前提是不偏离原文意思。

*如何处理“把”字句、“被”字句？：“把”字句通常可以通过调整语序，用主动语态表达，或根据情况转换为被动语态。“被”字句则通常对应英文的被动语态。

*关注中文中的虚词：如“了”、“着”、“过”等，这些词往往暗示了句子的时态或状态。例如，“他吃了饭”中的“了”