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希望杯数学竞赛模拟试题(小学五六年级组).docx

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希望杯数学竞赛模拟试题(小学五六年级组)

一、填空题(每题5分,共50分)

计算:3.2×0.125×2.5=______

一个数的小数点向右移动两位后,比原数大198,原数是______

把一根长3米的铁丝平均分成7段,每段占全长的______,每段长______米

一个长方体长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm,它的表面积是______cm2,体积是______cm3

已知a、b都是自然数,且a+b=15,那么a×b的最大值是______

一批货物,甲单独运需10天,乙单独运需15天,两人合作运完这批货物的\frac{2}{3}需要______天

一个分数化简后是\frac{3}{5},原分数的分子比分母小8,原分数是______

钟表上3点30分时,时针和分针的夹角是______度

一个两位数,十位数字是个位数字的2倍,这样的两位数共有______个

观察规律:1,4,9,16,25,______,第n个数是______

二、解答题(每题10分,共30分)

某小学组织学生参加植树活动,五年级植树棵数是四年级的1.5倍,五年级比四年级多植树30棵,两个年级各植树多少棵?

一个底面半径是4cm的圆柱形玻璃容器中装有水,将一个底面直径是6cm、高是8cm的圆锥形铁块完全浸没在水中(水未溢出),水面上升了多少厘米?

甲、乙两车同时从A、B两地相对开出,第一次相遇时甲车行了全程的\frac{3}{7},相遇后两车继续行驶,到达对方出发地后立即返回,第二次相遇时甲车距离B地20千米,A、B两地相距多少千米?

参考答案及解题思路

一、填空题

1

思路:将3.2拆分为0.4×8,利用乘法交换律和结合律:

8×0.125=1,0.4×2.5=1,1×1=1

2

思路:小数点向右移动两位,原数扩大100倍,设原数为x,列方程:

100x-x=198→99x=198→x=2

思路:分数的意义,每段占全长的\frac{1}{段数};每段长度=总长度÷段数,3÷7=\frac{3}{7}(米)

94,60

思路:表面积=2×(长×宽+长×高+宽×高)=2×(20+15+12)=94(cm2);

体积=长×宽×高=5×4×3=60(cm3)

56

思路:两个数的和一定时,差越小乘积越大,15=7+8,7×8=56

4

思路:工作效率合作=甲效率+乙效率,\frac{1}{10}+\frac{1}{15}=\frac{1}{6};

时间=工作量÷效率,\frac{2}{3}÷\frac{1}{6}=4(天)

思路:设原分数分子为3x,分母为5x,5x-3x=8→2x=8→x=4,分子=12,分母=20

75

思路:3点时夹角90度,30分钟时针走15度(0.5度/分),分针走180度,夹角=180-90-15=75度

4

思路:个位数字可为1-4(十位数字≤9),对应两位数:21、42、63、84

36,n2

思路:数列是平方数序列,1=12,4=22,9=32,第6个数=62=36,第n个数=n2

二、解答题

四年级60棵,五年级90棵

解:设四年级植树x棵,五年级1.5x棵

1.5x-x=30→0.5x=30→x=60

五年级:1.5×60=90(棵)

答:四年级植树60棵,五年级植树90棵

1.5厘米

解:圆锥体积=\frac{1}{3}×π×r2×h=\frac{1}{3}×3.14×32×8=75.36(cm3)

水面上升高度=圆锥体积÷圆柱底面积=75.36÷(3.14×42)=75.36÷50.24=1.5(cm)

答:水面上升了1.5厘米

70千米

解:两次相遇共行驶3个全程,甲车共行驶全程的\frac{3}{7}×3=\frac{9}{7}

此时甲车超过全程1个单位,距离B地的距离=全程×(\frac{9}{7}-1)=\frac{2}{7}全程

设全程为x千米,\frac{2}{7}x=20→x=70

答:A、B两地相距70千米

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