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2025年初中语文文言文阅读理解专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的文言文，完成后面题目。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣。且夫乘天地之正，御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰，至人无己，神人无功，圣人无名。”

庖丁解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音，合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。是养生者亦然。以无厚入有间，以保其形。彼节者有间，而况人之有内邪气乎？寡矣其无用也。

请回答：

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)庖丁为文惠君解牛，_________。

(2)手之所触，_________，足之所履，膝之所踦，_________。

(3)合于《桑林》之舞，_________。

(4)臣之所好者道也，_________。

(5)未尝见全牛也，_________。

(6)依乎天理，_________。

(7)批大郤，_________。

(8)导大窾，_________。

(9)技经肯綮之未尝，_________。

(10)彼节者有间，_________。

(11)以无厚入有间，_________。

(12)以保其形，_________。

(13)寡矣其无用也，_________。

2.翻译下列句子。

(1)奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。

(2)方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。

(3)以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣。

(4)彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。

3.文中庖丁解牛的技术体现了怎样的特点？请结合文本内容概括。

4.文惠君从庖丁解牛中悟出了什么道理？这种道理对养生有什么启示？

5.文章结尾处说“彼节者有间，而况人之有内邪气乎？寡矣其无用也”，你是如何理解的？请结合文章主旨谈谈你的看法。

试卷答案

1.(1)替，给(2)支撑，依靠；踩，踏；抵，抵住(3)指合乎；应和(4)爱好，追求(5)全，整个(6)自然纹理(7)击，劈；空隙(8)引导，顺着(9)指筋骨交错聚结的地方(10)间隙(11)进入(12)保全身体(13)太少，很微小了

2.(1)用刀砍砉然作响，没有不合乎音律的。合乎《桑林》舞曲的节奏，也合乎《经首》乐章的节拍。

(2)现在这样，我凭精神去接触牛的身体，而不是用眼睛去看，感官停止活动而精神在运行。

(3)用有限的生命去追求无限的知识，是危险啊！既然这样还要去追求知识，那也是危险罢了。

(4)那牛的骨节有空隙，而刀刃没有厚度；用没有厚度的刀刃进入有空隙的地方，宽宽绰绰的，那刀刃在骨节间运行就必定有足够的空间了。

3.解析思路：分析庖丁解牛的技术特点，需要抓住文本中描写庖丁动作和心态的词语。如“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音”，体现了动作的熟练和精准；“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”，体现了对牛体结构的熟悉和顺应自然的态度；“以神遇而不以目视，官知止而神欲行”，体现了精神的高度集中和超越感官的境界。概括时需围绕精准、熟练、顺应自然、精神集中这几个方面展开。

答案要点：①动作精准熟练，合乎音律；②熟悉牛体结构，顺应自然规律；③精神高度集中，超越感官限制。

4.解析思路：分析文惠君悟出的道理，要结合他听庖丁讲话后的反应和最后引申的议论。“吾闻庖丁之言，得养生焉”，点明从庖丁解牛中得到启示，用于养生。后面“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣”是核心，强调生命有限而知识无限，不应过度追求，否则有害。“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰，至人无己，神人无功，圣人无名”进一步阐释，达到最高境界的人能顺应自然，无所依赖，不自我，不立功，不求名。这即是养生