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研究报告

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乡风民风年度总结(3)

一、乡风民风总体情况概述

1.1乡风民风建设进展情况

(1)近年来，我国在乡风民风建设方面取得了显著进展。各地政府积极响应国家号召，以社会主义核心价值观为指导，深入开展乡风民风建设活动。通过加强乡村文化建设，提升村民文明素质，推动乡村治理体系和治理能力现代化，乡村社会风气明显改善。

(2)在具体实施过程中，各地结合自身实际，开展了形式多样的乡风民风建设活动。如组织村民开展道德讲堂、文明户评选、志愿服务等，弘扬优秀传统文化，倡导文明新风。同时，加强乡村基础设施建设，改善村民生活环境，提高村民生活品质。

(3)乡风民风建设取得了阶段性成果，主要体现在以下几个方面：一是村民道德素质普遍提高，尊老爱幼、诚实守信、勤劳致富等传统美德得到传承；二是乡村治理水平不断提升，村民自治能力增强，乡村社会秩序良好；三是乡村文化繁荣发展，传统节日、民俗活动得到恢复和传承，乡村文化自信不断增强。

1.2乡风民风建设的主要特点

(1)乡风民风建设呈现出鲜明的时代特征，紧密结合乡村振兴战略，注重与农村经济社会发展同步推进。在建设过程中，充分尊重乡村历史文脉和地域特色，既传承传统美德，又注入时代精神，使乡风民风建设更具活力和吸引力。

(2)乡风民风建设强调群众主体地位，充分发挥村民自治作用，广泛动员村民参与。通过民主协商、村民议事会等形式，让村民在乡风民风建设中发挥主人翁作用，共同制定村规民约，推动乡风民风建设与村民自治相互促进。

(3)乡风民风建设注重法治保障，将法治理念融入乡村治理，强化法治宣传教育，提高村民法治意识。同时，充分发挥道德教化作用，倡导文明乡风，引导村民自觉遵守法律法规，形成良好的乡村法治环境。

1.3乡风民风建设面临的挑战

(1)在乡风民风建设过程中，一个显著的挑战是传统文化的传承与发展。随着现代化进程的加快，许多传统节日、民俗活动逐渐被边缘化，一些乡村地区的传统文化面临着失传的危险。据相关调查显示，全国范围内约有一半的传统节日习俗在年轻人中已经不再流行，如剪纸、刺绣等传统手艺的传承人逐年减少。以四川省某乡村为例，过去每年举办的民俗活动参与人数达到上千人，而近年来参与人数不足百人。

(2)另一个挑战是乡村治理能力的提升。尽管近年来我国乡村治理体系不断完善，但一些乡村地区的治理能力仍然较弱，表现在村务管理不透明、公共事务决策机制不健全、基层组织力量不足等方面。据国家乡村振兴战略规划监测数据显示，全国约10%的乡村存在村务管理不规范的问题，其中，村务决策缺乏民主性、财务公开不及时等问题较为突出。例如，某省某乡村由于缺乏有效的监督机制，导致村集体资产流失严重，村民对村委会的信任度降低。

(3)第三大挑战是乡村环境的改善和可持续发展。随着农村人口的外出和老龄化加剧，乡村生态环境问题日益凸显。数据显示，我国农村地区约有60%的村庄存在水污染、大气污染和固体废弃物污染等问题。同时，农村地区的土地资源过度开发、生态破坏等问题也日益严重。以某省某乡村为例，由于长期过度开采矿山资源，导致地表塌陷、植被破坏，严重影响了村民的生产生活。这些挑战要求在乡风民风建设过程中，既要注重生态环境的改善，又要促进乡村经济的可持续发展。

二、乡风民风建设主要成果

2.1传统文化的传承与发展

(1)在传统文化的传承与发展方面，我国各地积极探索创新路径，取得了显著成效。以非物质文化遗产为例，据最新统计数据显示，我国现有国家级非物质文化遗产代表性项目共计154项，省级代表性项目超过9000项。在保护和传承这些非物质文化遗产的过程中，各地政府和社会力量共同努力，如浙江省杭州市的龙井茶制作技艺，通过举办茶文化节、设立传承基地等方式，吸引了大量年轻人参与学习和传承。

(2)传统文化在乡村地区的传承与发展也取得了积极进展。例如，湖南省某乡村通过挖掘当地民间艺术资源，如皮影戏、剪纸等，成立了民间艺术团，不仅丰富了村民的文化生活，还吸引了游客前来体验。据统计，该艺术团成立以来，每年吸引游客超过5万人次，为当地带来了可观的经济效益。

(3)教育在传统文化传承与发展中扮演着重要角色。许多地方将传统文化融入学校教育，开设相关课程，培养青少年对传统文化的兴趣和认识。如江苏省某市的“国学班”项目，自2015年启动以来，已覆盖全市60余所学校，超过2万名学生受益。这一项目通过教授经典国学著作、组织传统文化活动，有效提升了青少年的文化素养，为传统文化的传承注入了新的活力。

2.2村民自治与乡村治理的改善

(1)村民自治与乡村治理的改善在近年来得到了显著提升。以山东省某乡村为例，通过实行村民自治，村民参与村务管理的比例达到了90%以上。村民通过村民大会、村民议事会等形式，对村庄发展规划、基础设施建设、公共事