小学英语活动策划方案.docxVIP

第1篇

一、活动背景

随着全球化的不断深入，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。在我国，英语教育也日益受到重视。为了提高小学生的英语学习兴趣，培养他们的英语实际运用能力，我们特制定本次小学英语活动策划方案。

二、活动目标

1.提高小学生的英语学习兴趣，激发他们对英语学习的热情。

2.培养小学生的英语实际运用能力，提高他们的英语口语水平。

3.增强小学生的团队合作意识，培养他们的沟通能力。

4.丰富校园文化生活，营造良好的英语学习氛围。

三、活动主题

“快乐英语，梦想起航”

四、活动时间

2022年10月15日-2022年11月15日

五、活动地点

学校操场、教室、多功能厅

六、活动对象

全校小学生

七、活动内容

1.英语知识竞赛

（1）比赛形式：个人赛和团体赛

（2）比赛内容：英语单词、短语、语法、阅读理解等

（3）比赛时间：10月15日

（4）比赛地点：多功能厅

2.英语口语角

（1）活动形式：小组讨论、角色扮演、情景对话等

（2）活动内容：围绕日常生活、校园生活等主题进行英语口语交流

（3）活动时间：每周五下午第三节课

（4）活动地点：教室

3.英语歌曲比赛

（1）比赛形式：个人赛和团体赛

（2）比赛内容：英语歌曲演唱、表演等

（3）比赛时间：10月30日

（4）比赛地点：操场

4.英语手抄报比赛

（1）比赛形式：个人赛

（2）比赛内容：以英语为主题的手抄报设计

（3）比赛时间：11月5日

（4）比赛地点：教室

5.英语电影欣赏会

（1）活动形式：观看英语电影，分享观影心得

（2）活动内容：选取适合小学生观看的英语电影，如《狮子王》、《美女与野兽》等

（3）活动时间：11月10日

（4）活动地点：多功能厅

6.英语角活动

（1）活动形式：英语角活动

（2）活动内容：邀请外籍教师或英语口语较好的学生担任主持人，组织学生进行英语口语交流

（3）活动时间：每周二下午第三节课

（4）活动地点：操场

八、活动组织

1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。

2.筹备小组下设以下部门：

（1）宣传部门：负责活动海报、宣传单的设计和发放。

（2）策划部门：负责活动流程、时间、地点的安排。

（3）执行部门：负责活动现场的组织、协调、保障。

（4）后勤部门：负责活动现场的物资准备、场地布置等。

九、活动经费

1.活动经费来源：学校经费、企业赞助、家长捐赠等。

2.活动经费使用：用于活动奖品、场地租赁、宣传材料等。

十、活动总结

1.活动结束后，筹备小组对活动进行总结，分析活动中的优点和不足，为今后类似活动提供借鉴。

2.活动总结报告包括以下内容：

（1）活动概况：活动时间、地点、参与人数等。

（2）活动成果：活动取得的成效、学生的收获等。

（3）活动不足：活动中存在的问题及改进措施。

（4）活动建议：为今后类似活动提供参考。

十一、注意事项

1.活动期间，确保学生的安全，做好安全防护措施。

2.活动过程中，尊重学生的意愿，鼓励他们积极参与。

3.活动结束后，对获奖学生进行表彰，激发他们的学习热情。

通过本次小学英语活动策划方案的实施，相信能够有效提高小学生的英语学习兴趣，培养他们的英语实际运用能力，为他们的英语学习之路奠定坚实基础。

第2篇

一、活动背景

随着我国教育改革的不断深入，英语作为一门国际通用语言，在小学教育中的地位越来越重要。为了提高学生的英语学习兴趣，培养学生的英语实际运用能力，我校决定举办一场别开生面的英语活动。本次活动旨在为学生提供一个展示自我、锻炼英语口语的平台，同时增进师生之间的感情，营造良好的英语学习氛围。

二、活动目标

1.提高学生对英语学习的兴趣，激发学生学习英语的积极性。

2.培养学生的英语口语表达能力，提高学生的英语实际运用能力。

3.增进师生之间的感情，营造良好的英语学习氛围。

4.增强班级凝聚力，促进学生全面发展。

三、活动主题

“快乐英语，展示自我”

四、活动时间

2022年10月15日（星期六）上午8:00-12:00

五、活动地点

学校操场、多功能厅

六、活动对象

我校全体小学生

七、活动内容

1.开幕式

（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。

（2）校长致辞，鼓励学生积极参与。

（3）宣布活动正式开始。

2.英语歌曲比赛

（1）参赛对象：各年级学生自愿报名。

（2）比赛形式：个人或小组参赛，演唱英语歌曲。

（3）评选标准：歌曲演唱技巧、舞台表现力、英语发音等。

3.英语口语表演

（1）参赛对象：各年级学生自愿报名。

（2）比赛形式：个人或小组参赛，进行英语口语表演。

（3）评选标准：表演内容、语言表达、舞台表现力等。

4.英语知识竞赛

（1）参赛对象：各年级学生自愿报名。

（2）比