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广东省深圳市宝安区2025-2026学年四年级上学期语文期中学科素养课堂提升试卷
阅卷人
一、制作活动宣传单
得分
1.看拼音,写词语。
当无人机掠过chéngshú的稻田,探寻光合作用的àomì:当仿生探测器潜入溪流,记录生物活动的hénjì:当智能传感器实时监测环境,助力生态环境的gǎishàn……科技为我们探索自然打开了全新的窗口。让我们带着对自然的好奇、对科技的热爱,共同参与此次学习活动吧!
2.根据语境,补充相关名言或诗句。
探索大自然需要细致观察,就像古人在长期观察中发现“八月里来雁门开,”的规律:探索大自然也需善于提问,正如《尚书》中所说“,自用则小”;探索大自然更需跳出个人认知局限,全面思考,避免出现“不识庐山真面目,”的现象。
阅卷人
二、参与专题知识竞赛
得分
先将四字词语补充完整,再按要求完成练习。
3.把下面的四字词语补充完整。
①云雾②疲力③欲聋
4.读到词语①,我不由得想起“”这个神话人物,
5.读到词语③,我脑海中浮现这样的画面:
6.下面依次填入句中空白处的词语最适合的一组是()
细心观察,我们会发现动物的家各有不同。夜晚来临,鸟儿在____里安眠,老牛在____里反刍,小猪在____里酣睡,只有小老鼠悄悄从____中探出头来。
A.窝、厩、棚、洞 B.巢、棚、圈、洞
C.窝、塘、棚、穴 D.巢、厩、窝、穴
7.科技让生活更美好,图片是深圳45周年庆典上的无人机表演,请从“霎时、忽然、倾时、过了一会儿”中任选2个词语,发挥想象描写无人机表演的精彩画面。
发展科技的同时要注意保护自然环境,请为环境保护出一份力。
8.下列不属于空气污染的一项是()
A.汽车尾气排放。
B.植被破坏导致水土流失。
C.煤炭发电产生废气。
9.为减少空气污染,你的建议:。
阅卷人
三、感受神话的神奇想象
得分
【材料一】盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和驱动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳、照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河……
【材料二】首生盘古,垂死化身。气成____,声为雷霆,左眼为____,右眼为____,四肢五休为____五岳,血液为____,筋脉为地理,肌肤为田土,发髭为星辰……
——节选自《绎火》卷一
10.请找出两则材料的中心句,
11.根据材料一,将材料二空白处补充完整。
12.材料一节选自神话故事《》。盘古倒下后身体的变化,既体现了神话的特点,也突出了盘古的形象,
阅卷人
四、古诗词中的自然景观
得分
【材料一】一道残阳铺水中,____,可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
——唐·白居易《慕江吟》
【材料二】梅雪争春未肯降,骚人闾笔背评章。____,雪却输梅一段香。
——宋·卢钺《雪梅》
13.把材料一和二中的诗句补充完整。
14.以下对两则材料理解有误的一项是()
A.两则材料都用夸张的文笔描绘了自然景观的奇丽与变化。
B.材料一作者描绘了从傍晚到夜晚江上美好的秋景,抒发了对大自然的喜爱。
C.材料二通过拟人化的梅雪争春之景,揭示万物各有所长的哲理。
15.法国艺术家罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”只要我们留心观察,也能发现自然之美。请把你发现的一处自然美景分享给大家。
阅卷人
五、观察植物的生长
得分
三角梅
①那年春天,我给小院栽了些花木,其中期待最多的就是那棵三角梅。
②不料遇到了非常沮丧的事情。第一年,栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥,一样浇
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