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学校育人课程的优化

三生课程“三三模式”实践探索”

突如其来的疫情,打乱了所有人的生活节奏。学校期开学,学

生经历了长时间居家生活、如今,陆陆续续的结束了线上学习回到学

校,经历了疫情,学生的认知结构、学习能力,思维水平都有了巨大

的挑战,学校教育还能沿用原来的育人方式,来教育现在的学生吗?

这是我一直在思考的问题。作为一名校长,在这样的复学、防疫新常

态下,首先应该有大局意识,增强响应国家号召的应急力和执行力,

创新

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