统编版语文五年级上册习作五：介绍一种事物 课件.pptxVIP

习作五;;习作导语;写的时候注意以下几点：

写清楚事物的主要特点。

试着用上恰当的说明方法。

可以分段介绍事物的不同方面。;审题;通过上述内容，我们可以明确，这篇作文是让我们来写说明文。那么，什么是说明文呢？;说明文;说明方法：;太阳

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有约一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？①

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。②

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。③;太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。④

地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。⑤;太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。⑥

太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。⑦

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，??有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。⑧;太阳虽然很大，但离我们很远，所以我们看到的太阳“只有一个盘子那么大”；太阳虽然很热，但离我们很远，所以我们仍安然无恙。文章先写“太阳离我们很远”，再写“太阳很大”“太阳很热”，是有一定的逻辑顺序的。文章先说明太阳“离地球远、体积大、温度高”这三个主要特点，然后分段介绍太阳的作用，说明太阳与人类的密切关系。;技法点拨;1．要选好说明角度;2．要抓住特征说明事物;3．要合理安排说明顺序。;技法点拨;技法点拨;?对比开头：不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

?来历开头：我从出生就生活在草地上，我是一只天赋异禀，与众不同的蜗牛。

?声音开头：“叮铃铃”，闹钟响了，我立刻从床上爬起来。哦！你想知道我的闹钟长什么样的吗？那我就来介绍一下它吧！;中间：

?外形（颜色、形状、大小、重量……）

?分段介绍特点

动物：吃食、智力、性格、作用……

植物：根、茎、叶、花、果实、种子、生长、味道、用途……

物品：来历、材料、图案、功用……

其他：同一事物的不同特点和功用（动物的尾巴）

说明方法：分类别、举例子、列数字、作比较、打比方、作假设;表达情感：

?文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。《文具盒》

?我真是又帅又酷又厉害的遥控车。《遥控车的自述》

号召呼吁：

?心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有销售。《苹果的自述》

?这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上它，但记住一定先把作业完成了再玩悠悠球。;鲸;鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。?后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的时间，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。

鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。?;鲸吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，有的一顿就可以吃两吨多。齿鲸主要以乌贼、鱼类为食，有的还能捕食大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿撕咬，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。?;鲸跟牛、羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；?等