四川省绵阳南山中学2025-2026学年高三上学期11月期中考试地理试卷.docxVIP

绵阳南山中学高2023级高三11月月考

地理试题

本试卷满分100分，考试时间75分钟。

注意事项：

答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。

答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

考试结束后，只将答题卡交回。

一、单选题：共16小题，每小题3分，48分。

建筑色彩数据库的建立，是古建筑保护工作深化的重要技术节点。色卡是色彩研究中最为常见的取色工具。取色现场背景光强及其变化速度对色卡采集干扰较大。岳麓书院为中国古代“四大书院”之一

，西侧紧邻岳麓山。为开展岳麓书院修复工作，某团队首先运用色卡对岳麓书院外墙和木门取色。木门长期暴露在外，受光辐射老化变黄，受苔藓附着变青。右图示意基于减法三原色原理的色卡调色方向。据此完成1～2题。

运用色卡对岳麓书院外墙取色，最适合选择在

晴天，6:00—8:00 B．晴天，14:00—16:00

C．阴天，6:00—8:00 D．阴天，14:00—16:00

依托色卡取色的数据，岳麓书院各处木门的拟还原方向为A．西门、北门向红色方向调整

B．西门、北门向蓝色方向调整C．东门、南门向绿色方向调整D．东门、南门向红色方向调整

高原变暖放大效应是指高原近地面气温上升幅度高于同纬度其他地区以及全球平均水平的现象。研究发现，青藏高原四季均存在增暖放大现象，且冬季增暖速率高于夏季，主导机制为积雪—反射率反馈和云—辐射反馈。气候变暖引发多年冻土融化、冰川萎缩等一系列问题，但喀喇昆仑地区(位于青藏高原西北缘)的冰川呈现稳定甚至前进的现象。据此完成3～5题。

青藏高原冬、夏季增暖速率存在差异的主要原因是

①冬季地表反射率降低幅度大 ②夏季地表反射率降低幅度大

③冬季云量较多，保温作用强 ④夏季云量较多，对太阳辐射的削弱作用强

①③ B．①④ C．②③ D．②④4．高原变暖放大效应短期内可能导致

高原气候暖干化 B．冻土活动层变薄

C．冰崩等灾害增多 D．冰川数量减少5．喀喇昆仑地区冰川前进的主要原因可能是

A．西南季风加强 B．盛行西风加强

C．地壳不断下陷 D．ft地坡度增大

盐水楔是指在河流入海口处，密度大的海水沿河床底部侵入河口形成的界面清晰、形态稳定的楔形水体。下图示意河口盐水楔。据此完成6～7题。

盐水楔的变化特点是

入海口越宽，盐水层越厚 B．越深入河口，盐水层越厚C．水下地形坡度大，入侵距离远 D．盐淡水密度差大，入侵距离远

盐水楔形成后，河口泥沙

含量稳定 B．沉积明显 C．向上游淤积 D．向外海排泄

阿尔卑斯山区某冰川谷冰砾阜阶地发育。冰砾阜阶地是由冰川两侧的冰面河沉积物在冰川完全融化后所形成的阶地。下图示意冰砾阜阶地的形成过程。据此完成8～9题。

能正确表示该冰砾阜阶地形成过程的是

岩壁风化—流水沉积—冰川搬运—重力滑塌B．岩壁风化—流水搬运—流水沉积—重力滑塌C．冰川沉积—流水搬运—流水沉积—岩壁崩塌D．冰川沉积—流水沉积—冰川消融—岩壁崩塌

该冰砾阜阶地的形态主要受控于

冰川融水量及其变化 B．冰川底部基岩的性质

C．冰川前缘冰碛物数量 D．冰面裂隙宽度和深度

某中学以本地红花生长与应用为主题，开展跨学科学习系列活动。下图为活动方案略图。读图，回答第10题。

红色染料植物资源最丰富的地区可能是

A．① B．② C．③ D．④

2003年三峡水库蓄水后，对长江洞庭湖汇流河段的水文特征影响明显。下图示意三个水文站位置及流量月变化，其中将城陵矶站与监利站的流量之比定义为汇流比，其比值越大，表明洞庭湖出流对螺山河段流量的贡献率越大。据此完成11～12题。

长江洞庭湖汇流河段示意图 水文站流量月变化示意图

洞庭湖出流对螺ft河段流量贡献率大的时期主要在

枯水期 B．涨水期 C．丰水期 D．退水期12．据观测，2003年之后汇流比明显下降，其主要原因是

长江汇入洞庭湖流量减小 B．洞庭湖出流水量增加

C．流域内年降水量减少 D．螺ft河段流量增多

河北昌黎东部沿海是我国海岸沙丘典型分布区域之一，其中位于滦河北至新开口段的大圩顶沙丘发育最为典型，图a为其位置示意图。研究发现该地冬春季节盛行东北风，大圩顶沙丘向海坡与向陆坡非对称分布，向海坡较平缓，向陆坡陡峭且相较于向海坡较短，沙丘内部也具有明显的陆向倾斜层理构造。图b为该海岸沙丘地貌近2000年来的演化示意图，据此完成13～15题。

13．下列有利于昌黎东部海岸沙丘发育的条件有

①海岸带宽浅，沙滩广阔 ②气候湿润，植被茂盛

③冬春季少雨，风力