东纪家洼小学家校共育现状及优化策略调查问卷(家长卷).docxVIP

东纪家洼小学家校共育现状及优化策略调查问卷(家长卷)

尊敬的家长：您好！为全面了解我校家校共育工作的实际情况，为后续优化家校合作模式、提升共育实效提供依据，特开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，数据仅用于研究分析，请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！

一、基本信息（请在符合选项前打“√”，或填写具体信息）

1.您的性别：

□男□女

2.您的年龄：

□25岁以下□26-30岁□31-35岁□36-40岁□41-45岁□46岁以上

3.您的文化程度：

□初中及以下□高中/中专□大专□本科□硕士及以上

4.您的职业类型：

□机关/事业单位职员□企业职工（含私企、外企）□个体经营者□自由职业□务农□其他（请注明：__________）

5.您的孩子就读年级：

□一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级

6.日常主要负责孩子教育的家庭成员：

□父亲□母亲□祖父母/外祖父母□其他亲属□父母共同负责

7.您每日陪伴孩子学习/生活的时间（不含睡觉）：

□0-1小时□1-2小时□2-3小时□3-4小时□4小时以上

8.您是否参与过学校组织的家庭教育培训（如讲座、工作坊等）：

□从未参与□偶尔参与（1-2次/年）□经常参与（3次及以上/年）

二、家校沟通现状

9.您与班主任/科任教师每月沟通的频率是：

□0次□1-2次□3-4次□5次以上

10.您常用的家校沟通渠道（可多选）：

□班级微信群/QQ群□电话/短信□家长会□线下单独交流（如接送时、家访）□学校公众号/小程序□其他（请注明：__________）

11.您与教师沟通的主要内容（可多选，按重要性排序，选前3项）：

□孩子学习成绩□课堂表现（如专注力、纪律性）□行为习惯（如文明礼貌、生活自理）□心理状态（如情绪、社交）□家校配合事项（如作业辅导、实践任务）□其他（请注明：__________）

12.您认为当前家校沟通的有效性如何（1-5分，1分最低，5分最高）：

□1分（完全无效）□2分（效果较差）□3分（一般）□4分（效果较好）□5分（非常有效）

13.您在与学校沟通时遇到的主要困难（可多选）：

□教师工作繁忙，回复不及时□沟通内容偏向学习成绩，较少涉及心理或习惯□沟通渠道单一（如仅依赖群消息）□自身表达能力有限，难以准确传递需求□其他（请注明：__________）

14.您更希望教师主动与您沟通的内容（可多选）：

□孩子的进步细节（如某方面能力提升）□潜在问题预警（如注意力分散、社交矛盾）□具体的家庭教育建议（如习惯培养方法）□学校教育教学计划（如学期重点、活动安排）□其他（请注明：__________）

三、家校共育实践参与

15.您参与过以下哪些学校组织的共育活动（可多选）：

□家长会□亲子运动会/文艺演出□家长进课堂（如分享职业/特长）□研学实践（如参观博物馆）□家庭教育讲座□班级志愿活动（如打扫卫生、活动协助）□从未参与

16.您参与共育活动的主要动机（可多选）：

□了解孩子在校状态□支持学校工作□学习教育方法□与其他家长交流□孩子要求参与□其他（请注明：__________）

17.您认为当前共育活动存在的不足（可多选）：

□活动频率过低□形式单一（如以讲座为主）□内容脱离实际需求（如理论多、实操少）□时间安排不合理（如工作日白天）□参与范围有限（仅部分家长被邀请）□其他（请注明：__________）

18.您更希望学校开展的共育活动类型（可多选）：

□亲子互动类（如手工、阅读打卡）□技能培训类（如作业辅导、情绪管理）□经验分享类（如优秀家长/教师案例）□实践体验类（如劳动教育、社会调研）□其他（请注明：__________）

19.您未参与部分共育活动的主要原因（可多选，若全部参与则跳过）：

□工作/家务繁忙，时间冲突□活动通知不及时，错过报名□认为活动对孩子帮助不大□不擅长公开参与（如发言、表演）□其他（请注明：__________）

四、教育理念一致性

20.您对学校提出的“培养全面发展的小学生”这一目标的认同度：

□完全认同□比较认同□一般□不太认同□完全不认同