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部编版4年级语文上册古诗词练习

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是语言的精华，意境的典范。部编版四年级语文上册收录了多首脍炙人口的古诗词，它们或描绘壮丽山河，或抒发真挚情感，或蕴含人生哲理。为帮助同学们更好地理解、背诵和运用这些古诗词，我们精心设计了以下练习。希望同学们能在练习中感受古诗词的魅力，提升语文素养。

一、基础积累与运用

本部分旨在检验同学们对古诗词基础知识的掌握程度，包括字音、字形、字义及诗句的识记。

（一）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.湖光秋月两相和（héhuò），潭面无风镜未磨（mómò）。（《望洞庭》）

2.横看成岭侧成峰（fēngfēn），远近高低各不同。（《题西林壁》）

3.梅须逊（xùnsūn）雪三分白，雪却输梅一段香。（《雪梅》）

4.一道残阳铺（pūpù）水中，半江瑟（sèshè）瑟半江红。（《暮江吟》）

5.不识庐山真面目（mùmò），只缘（yuányuǎn）身在此山中。（《题西林壁》）

（二）看拼音，写诗句中缺少的字词。

1.遥望洞庭山水翠（cuì），白银盘里一青螺（luó）。（《望洞庭》）

2.返景入深林，复照青（qīng）苔上。（《鹿柴》）

3.可怜九月初三夜，露似真珠（zhū）月似弓（gōng）。（《暮江吟》）

4.秦时明月汉时关（guān），万里长征人未还（huán）。（《出塞》）

5.但使龙城飞将在（zài），不教胡马度阴（yīn）山。（《出塞》）

（三）解释下列诗句中加点的字词。

1.缘身在此山中（缘：__________）

2.梅须逊雪三分白（逊：__________）

3.只缘身在此山中（缘：__________）

4.骚人阁笔费评章（阁：__________）

5.不教胡马度阴山（度：__________）

（四）根据课文内容填空。

1.《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的名作，诗中用“__________，__________”两句，将洞庭湖的水面比作未经打磨的镜子，写出了它的宁静与和谐。

2.《题西林壁》中，“__________，__________”两句诗告诉我们：由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性，要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

3.《暮江吟》中，诗人白居易用“__________，__________”的比喻，形象地描绘了新月初升时的美丽景象。

4.《雪梅》一诗中，“__________，__________”两句巧妙地道出了梅和雪各自的长处与不足，蕴含了事物各有所长的道理。

5.《出塞》中，“__________，__________”两句表达了诗人王昌龄希望朝廷起用良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定生活的美好愿望。

二、理解感悟与辨析

本部分着重考查同学们对古诗词内容的理解、情感的把握以及对重点诗句含义的辨析能力。

（一）选择题（将正确答案的序号填在括号里）。

1.《鹿柴》一诗描绘的是（）时分的幽静景色。

A.清晨B.正午C.傍晚D.深夜

2.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗所蕴含的哲理与下列哪句话意思相近？（）

A.当局者迷，旁观者清。B.耳听为虚，眼见为实。

C.差之毫厘，谬以千里。D.尺有所短，寸有所长。

3.《暮江吟》中，诗人观察景色的时间是（）。

A.从中午到傍晚B.从傍晚到夜晚

C.从清晨到中午D.从夜晚到黎明

4.《雪梅》中，“骚人阁笔费评章”的原因是（）。

A.梅花和雪花都很美，难以评判高下。

B.诗人不喜欢梅花和雪花。

C.天气太冷，诗人不想动笔。

D.诗人还没想好如何评价。

5.《出塞》是一首著名的（）诗。

A.山水田园B.边塞征战C.咏史怀古D.思乡送别

（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”）。

1.“湖光秋月两相和”中的“和”是和谐、交融的意思。（）

2.《题西林壁》的作者是唐代诗人李白。（）

3.“半江瑟瑟半江红”描写的是江水一半碧绿一半鲜红的景象。（）

4.《雪梅》一诗中，作者认为梅花比雪花更胜一筹。（）

5.“秦时明月汉时关”运用了“互文”的修辞手法，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。（）

（三）简答题。

1.《望洞庭》这首诗描绘了怎样的画面？请你用自己的话描述一下。

2.读了《题西林壁》，你明白了什么道理？

3.《暮江吟》中，诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的？“可怜”在这里是什么意思？

4.《雪梅》是如何通过对比来赞美梅花和雪花的？

三、拓展阅读与