2024年新北师大版七年级上册数学教学课件 第一章 丰富的图形世界 2 从立体图形到平面图形 第2课时 棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠.pptVIP

第2课时

棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠;【情境引入】;棱柱的展开与折叠;;棱柱展开后具有下列特征：

①一定有两个形状、大小相同的多边形（即底面），且剩下的图形都是长方形，长方形的个数与多边形的边数相等；

②棱柱的侧面展开后是一个长方形，两个底面分别在侧面展开图的两侧。;问题2下图中哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱？先想一想，再折一折。;问题3对于不能围成棱柱的图形，如何修改才能使所得图形围成一个棱柱？;名称;【对应训练】;圆柱、圆锥的展开与折叠;;问题对比棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图，它们各有什么区别？;;【对应训练】;例如图所示为某些几何体的展开图，则从左到右，其对应的几何体名称分别为（）;1.下列图形分别是哪种几何体表面的展开图？先想一想，再折一折。;【教材P15习题1.2第1题】;课堂小结;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;