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设计概论的考试题及答案
设计概论考试题
一、名词解释(每题5分,共25分)
1.功能主义设计
2.形式追随功能(FormFollowsFunction)
3.用户体验设计(UXDesign)
4.可持续设计(SustainableDesign)
5.跨学科设计(InterdisciplinaryDesign)
二、简答题(每题10分,共50分)
1.包豪斯设计学院的核心教育理念对现代设计的影响体现在哪些方面?请结合具体设计实践说明。
2.设计伦理的核心原则包括哪些?试举例说明设计中违反伦理的典型问题。
3.设计思维(DesignThinking)的五阶段模型是什么?每个阶段的关键任务是什么?
4.视觉传达设计的核心要素有哪些?如何通过要素组合实现信息的有效传递?
5.手工艺设计与工业设计的本质区别是什么?从生产方式、服务对象、价值导向三个维度分析。
三、论述题(每题15分,共30分)
1.技术革新是推动设计发展的重要动力。请结合三次工业革命中的典型设计案例,论述技术如何改变设计的目标、方法与边界。
2.设计不仅是创造物质产品的活动,更是促进社会公平的工具。请以教育公平、适老化设计或残障友好设计为例,论述设计如何通过系统性干预缩小社会差距。
四、案例分析题(45分)
2021年,深圳某设计团队为云南少数民族村落开发了一款“多场景竹编灯”:以当地传统竹编工艺为基础,结合LED柔性灯带技术,灯体可拆解为台灯、壁灯、吊灯三种形态;灯座内置太阳能充电模块,适配村落无稳定电网的环境;设计过程中邀请村民参与原型测试,调整了竹编纹路的疏密以适配当地潮湿气候,并在灯体表面绘制了民族图腾。
请运用设计概论中的“在地性设计”“技术适配”“用户参与”理论,分析该案例的设计逻辑与创新价值。
设计概论考试题答案
一、名词解释
1.功能主义设计:20世纪初兴起的设计理念,强调设计应优先满足产品的实用功能,形式需服务于功能需求。其核心是通过理性分析确定产品的结构、材料与形态,反对过度装饰。例如,密斯·凡·德罗设计的巴塞罗那椅,其金属框架的弧度完全基于人体坐姿的力学支撑需求,皮革坐垫的尺寸与张力计算直接关联舒适度,体现“功能决定形式”的原则。
2.形式追随功能(FormFollowsFunction):由美国建筑师路易斯·沙利文提出的设计原则,主张产品的外部形态应直接反映其内部功能结构。该理论打破了古典主义“形式先于功能”的传统,推动设计从装饰性向功能性转型。例如,早期的工业风扇设计中,扇叶的角度、电机的位置、外壳的散热孔形状均由空气动力学和散热需求决定,最终形成的流线型外观是功能的自然表达。
3.用户体验设计(UXDesign):以用户为中心的设计方法,关注用户在使用产品或服务过程中的全流程感受,包括感官体验、情感体验与行为体验。其核心是通过用户研究(如访谈、行为观察)、原型测试(如低保真模型、A/B测试)和迭代优化,实现产品功能与用户需求的精准匹配。例如,微信“青少年模式”的设计中,团队通过调研青少年使用习惯,限制了支付、直播等功能入口,简化了界面层级,最终提升了特定用户群体的使用安全感。
4.可持续设计(SustainableDesign):以环境、社会、经济可持续发展为目标的设计策略,强调减少资源消耗、降低环境污染、提升产品生命周期价值。其方法包括使用可再生材料(如竹纤维、再生塑料)、采用模块化设计(便于维修与回收)、倡导“从摇篮到摇篮”(CradletoCradle)的循环经济模式。例如,宜家的“Renova”系列家具采用可拆解结构,用户可单独更换损坏的桌腿或桌面,延长产品使用寿命,减少垃圾产生。
5.跨学科设计(InterdisciplinaryDesign):突破单一学科边界,整合工程学、心理学、社会学、艺术学等多领域知识的设计方法。其核心是通过团队协作解决复杂问题,例如医疗产品设计需结合人体工程学(确定操作力度)、心理学(缓解患者焦虑)、材料科学(选择生物相容性材料)。典型案例是苹果手表的设计,其心率监测功能的实现依赖传感器工程(硬件)、算法开发(软件)、交互设计(界面)和医学研究(数据解读)的跨学科协作。
二、简答题
1.包豪斯的核心教育理念对现代设计的影响体现在三个方面:
(1)“艺术与技术的新统一”:包豪斯打破传统艺术与手工艺的对立,将木工、陶瓷等工艺课程与绘画、雕塑并列,培养设计师的技术实践能力。例如,马塞尔·布劳耶设计的瓦西里椅,首次将工业钢管与传统木工艺结合,既保留了手工艺的温度,又实现了工业化量产。
(2)“设计为大众服务”:包豪斯
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