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城市生活垃圾处理与资源化利用测试题库及答案解析

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在北京市生活垃圾分类中，厨余垃圾应投放到哪种颜色的垃圾容器中？

A.红色

B.蓝色

C.绿色

D.黄色

2.某城市采用焚烧发电处理生活垃圾，其主要优势是？

A.占地面积小，处理效率高

B.产生沼气，可作燃料

C.减少病虫害传播

D.实现资源化利用

3.以下哪种物质不属于可回收垃圾？

A.玻璃瓶

B.废纸板

C.废旧电池

D.塑料容器

4.某工厂排放的废水含有高浓度有机物，最适宜的处理方法是？

A.沉淀法

B.活性炭吸附法

C.厌氧消化法

D.离子交换法

5.生活垃圾分类中，“有害垃圾”主要包括哪些？

A.厨余垃圾和绿化垃圾

B.废电池、废灯管和过期药品

C.废纸和废塑料

D.大件垃圾和建筑垃圾

6.某城市计划建设垃圾焚烧发电厂，选址时需重点考虑的因素是？

A.交通便利性

B.下风向，远离居民区

C.土地价格低廉

D.水源充足

7.垃圾分类中，哪些物品属于“大件垃圾”？

A.废弃电器

B.废旧家具

C.废纸箱

D.塑料瓶

8.某社区推广厨余垃圾堆肥，其主要目的是？

A.减少垃圾填埋量

B.提高垃圾处理费用

C.增加就业岗位

D.产生沼气发电

9.生活垃圾资源化利用的主要目标是？

A.减少焚烧发电比例

B.降低垃圾分类成本

C.提高资源回收率

D.增加填埋场使用年限

10.某城市采用“垃圾银行”模式鼓励居民分类投放，其核心机制是？

A.按重量收费

B.分类投放获得积分兑换礼品

C.强制罚款

D.提供免费垃圾袋

二、多选题（每题3分，共10题）

1.生活垃圾处理的主要方法包括哪些？

A.填埋

B.焚烧

C.堆肥

D.混合处理

2.垃圾分类的意义包括？

A.减少环境污染

B.提高资源利用率

C.降低处理成本

D.增加垃圾产量

3.厨余垃圾的处理方式有哪些？

A.堆肥

B.焚烧发电

C.沼气发酵

D.填埋

4.可回收垃圾的主要种类包括？

A.纸类

B.塑料

C.金属

D.有害垃圾

5.生活垃圾分类的常见误区包括？

A.废弃电池属于可回收垃圾

B.厨余垃圾可以直接焚烧

C.废纸板应保持干燥

D.大件垃圾可随意丢弃

6.垃圾焚烧发电的潜在问题包括？

A.二噁英排放

B.占地面积大

C.灰渣处理

D.运营成本高

7.某城市推行“干湿分离”垃圾分类，其标准是？

A.湿垃圾（厨余垃圾）

B.干垃圾（其他垃圾）

C.可回收垃圾

D.有害垃圾

8.生活垃圾资源化利用的技术手段包括？

A.废塑料回收造粒

B.废纸再生

C.厨余垃圾堆肥

D.垃圾气化发电

9.垃圾分类宣传教育的目的包括？

A.提高居民分类意识

B.减少执法成本

C.推广环保理念

D.增加政府财政收入

10.某社区开展垃圾分类积分兑换活动，常见奖品包括？

A.绿植盆栽

B.环保袋

C.垃圾桶

D.罚款单

三、判断题（每题1分，共10题）

1.厨余垃圾可以与其他垃圾混合投放。（×）

2.废旧电池属于可回收垃圾。（×）

3.垃圾分类是每个公民的法定义务。（√）

4.生活垃圾填埋场会产生渗滤液，需妥善处理。（√）

5.焚烧发电是零污染的垃圾处理方式。（×）

6.大件垃圾应投放到普通垃圾桶。（×）

7.厨余垃圾堆肥可以改善土壤质量。（√）

8.垃圾分类只是为了应付检查。（×）

9.有害垃圾可以随意丢弃。（×）

10.生活垃圾分类需要政府强制执行。（√）

四、简答题（每题5分，共5题）

1.简述垃圾分类的“干湿分离”标准。

答：干湿分离是指将生活垃圾分为“湿垃圾”（厨余垃圾，如剩菜剩饭、果皮等）和“干垃圾”（其他垃圾，如污染纸张、塑料瓶等），便于后续处理和资源化利用。

2.垃圾焚烧发电的工艺流程是什么？

答：垃圾焚烧→烟气净化→蒸汽发电→冷却→灰渣处理。

3.厨余垃圾堆肥的原理是什么？

答：通过微生物分解厨余垃圾，转化为有机肥料。

4.如何提高居民垃圾分类的参与度？

答：加强宣传教育、推行积分奖励、设置便捷的分类设施等。

5.生活垃圾资源化利用的意义是什么？

答：减少环境污染、节约自然资源、促进循环经济发展。

五、论述题（每题10分，共2题）

1.结合实际，分析某城市垃圾分类推行过程中遇到的主要问题及对策。

答：问题：居民分类意识不足、分类设施不完善、执法力度不够。对策：加强宣传、优化设施布局、提高违法成本。

2.论述生活垃圾处理与资源化利用对可持续发展的作用。

答：减少填埋占地、节约能源、降低环境污染、推动绿色经济。

答案解析

一、单选