北师大版数学三年级下册 第2课时 认识角（2）.pptxVIP

第2课时认识角（2）认识图形义务教育北师大版二年级下册六

复习导入认一认，是角的画“√”。（）（）（）（）（）√√√

探究新知剪下附页3中图1的两个角，比一比，大的画“√”。谁来说说你是怎样比的？

√哪个角的张口大，哪个角就大。

这两个三角板有什么不同和相同？大小那大三角板的3个角都比小三角板的大吗？

比较两个三角板的角的大小。活动要求：（1）两人一组，拿出提前准备好的大小三角板比一比。（2）说一说，你发现了什么？

一样大一样大一样大角的大小和边的长短无关，只和张口的大小有关。

课堂练习1.比一比，在大的角下面画“√”。√√

【教材P64T3】2.这是淘气做的活动角，你也做个活动角，试一试。（1）怎样把淘气做的角变成一个更小的角？做一做，说一说。把一条边向内旋转。

（2）怎样把淘气做的角变成一个更大的角？做一做，说一说。把一条边向外旋转。

【教材P64T5】3.计算并验算。236＋624＝236＋6240168验算：860－624632860805－167＝805－167836验算：638＋16751081638

192＋275＝192＋2757164验算：467－275291467500－381＝500－381911验算：119＋38101051119

【教材P64T6】4.*做一做，填一填。一张正方形纸有4个角，如果用剪刀剪去一个角，还剩几个角？543

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？