企业管理-塑形结合的思想在六年级解决问题策略中渗透的实践研究的申请报告模板.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

会计实操文库PAGE1/NUMPAGES8

企业管理-塑形结合的思想在六年级解决问题策略中渗透的实践研究的申请报告模板

一、封面

标题：关于“塑形结合的思想在六年级解决问题策略中渗透的实践研究”的申请报告

申请单位：[XX小学/XX教育集团]（加盖公章）

课题负责人：[姓名]

课题组成员：[姓名1、姓名2……]（含职称、任教科目）

申请日期：[年月日]

二、致送单位

[教育局教研室/学校教科室]

三、课题研究背景与意义

研究背景：

六年级学生在解决复杂数学问题时，常因“抽象思维与形象思维衔接不畅”导致理解困难，如在[“行程问题、几何应用题”]中，难以将文字

ERP应用资格证持证人

从事会计行业10多年，从建账、记账、报税、成本核算控制、经营报表管理分析、公司注册变更注销等有着丰富的实战经验，欢迎志同道合的朋友相互交流学习，共同探讨，共同进步。

领域认证该用户于2022年11月12日上传了ERP应用资格证

更多 >