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八年级语文上册期末复习字词归纳：夯实基础，决胜期末

同学们，期末考试的脚步日益临近，语文复习的重点自然离不开字词这一基石。准确掌握字音、字形，深刻理解词义，并能灵活运用，是我们应对各类题型的前提。本册教材内容丰富，字词量亦不少，现将其中重点、难点字词进行梳理归纳，希望能助大家一臂之力，在期末复习中有的放矢，高效巩固。

一、字音篇：读准字音，避免误读

汉字读音复杂多变，多音字、形近字、易错字是考试的常客。我们需逐个击破，确保发音准确无误。

（一）多音字积累

多音字的辨析要结合具体语境，根据意义来确定读音。

1.塞：sài（边塞、要塞）；sè（堵塞、阻塞）；sāi（瓶塞、塞子）

2.当：dāng（应当、当然、锐不可当）；dàng（恰当、上当、妥当）

3.兴：xīng（兴起、兴奋、兴盛）；xìng（兴趣、兴致）

4.行：xíng（行走、行动、品行）；háng（行列、银行、行业）

5.薄：bó（薄弱、单薄、日薄西山）；báo（薄饼、薄片）；bò（薄荷）

6.称：chēng（称呼、称赞、称重）；chèn（匀称、称职）；chèng（同“秤”，杆秤）

（二）形近字辨读

有些字字形相近，但读音迥异，需仔细分辨。

1.溃（kuì，溃败）与馈（kuì，馈赠）、聩（kuì，振聋发聩）

2.歼（jiān，歼灭）与纤（xiān，纤维）、迁（qiān，迁移）

3.泄（xiè，泄洪、泄气）与泻（xiè，倾泻、腹泻）

4.燥（zào，干燥、燥热）与躁（zào，急躁、躁动）

5.砾（lì，沙砾、瓦砾）与烁（shuò，闪烁）

6.遏（è，遏制、遏止）与谒（yè，拜谒）、竭（jié，竭力）

（三）易错字正音

这类字往往是我们日常口语中容易读错，或字形本身易导致误读的字。

1.荻港（dí）：注意不要误读为“huò”。

2.颁发（bān）：不要误读为“fēn”。

3.仲裁（zhòng）：二声，不要读成一声。

4.镌刻（juān）：不要误读为“xié”或“juàn”。

5.悄然（qiǎo）：形容寂静无声时读“qiǎo”，如“悄然无声”；不读“qiāo”。

6.翘首（qiáo）：抬起头，读“qiáo”；如“翘尾巴”则读“qiào”。

7.佃农（diàn）：不要误读为“tián”。

8.溺死（nì）：不要误读为“ruò”。

9.踱步（duó）：不要误读为“dù”或“duò”。

10.琐屑（suǒ）：不要误读为“shuǒ”。

11.倔强（jué）：形容性格刚强不屈时读“jué”；如“倔脾气”则读“juè”。

12.记载（zǎi）：记录、刊登，读“zǎi”；如“载重”则读“zài”。

二、字形篇：规范书写，杜绝错别字

汉字结构复杂，形近字、同音字众多，稍不留意便会写错。我们要养成仔细观察、认真书写的习惯。

（一）形近字辨析

1.燥（干燥、燥热）——躁（急躁、躁动）：前者与“火”有关，后者与“足”或“心情”有关。

2.籍（籍贯、书籍）——藉（狼藉、慰藉）：“狼藉”固定搭配，其他多与“书籍”相关用“籍”。

3.宵（元宵、宵夜）——霄（云霄、九霄云外）：“宵”与夜晚有关，“霄”与天空有关。

4.瞭（瞭望）——缭（缭绕）——撩（撩拨）：“瞭”是用眼睛远望，“缭”是缠绕，“撩”是掀起或挑弄。

5.琐（琐屑、琐碎）——锁（门锁、锁住）

6.哀（悲哀、哀悼）——衰（衰老、衰败）——衷（衷心、言不由衷）

7.峻（险峻、严峻）——竣（竣工）——俊（英俊、俊俏）

8.栽（栽树、栽跟头）——裁（裁剪、裁判）——载（载重、记载）

9.幻（幻想、幻觉）——幼（幼小、幼稚）

10.提（提纲挈领）——题（题目、问题）

（二）易错字书写（括号内为错误写法）

1.锐不可当（锐不可挡）：“当”是抵挡的意思。

2.业已（业己）：“已”是已经，“己”是自己。

3.颁发（颁分）：“颁”是发布、授予。

4.仲裁（仲栽）：“裁”是判断、决定。

5.遗嘱（遗瞩）：“嘱”是嘱咐。

6.建树（建竖）：“树”指树立。

7.篡改（纂改）：“篡”是夺取、改动，“纂”是编辑。

8.教诲（教悔）：“诲”是教导，“悔”是后悔。

9.劳碌（劳禄）：“碌”是繁忙。

10.躁热（燥——躁）：应为“燥热”，与火有关。

11.崎岖（崎曲）：形容山路不平。

12.蒙昧（蒙味）：“昧”是糊涂、不明事理。

13.狼藉（狼籍）：注意“藉”的写法。

14.踌躇（踌蹰）：二者皆可，但“踌躇”更常用。

15.蹒跚（蹒姗）：“跚”是足字旁。

16.琐屑（锁屑）：“琐”是王字旁。

17.颓唐（颓塘）：“唐”是广字头。

18.辟邪（避邪）：“辟”有排除、驳斥之意。

19.桥