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15诫子书
一、基础知识
1.解释下列句中加点的。
(1)静以修身静
.
(2)非宁静无以致远致远
..
(3)诫子书诫
.
(4)年与时驰驰
.
2.用“/”画出下列句子的朗读节奏。
(1)静以修身,俭以养德
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远
3.填空。
《诫子书》选自,作者是,字,他是三国时蜀国的、家。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读课文,完成后面问题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非
学无以广才,非志无以成学。慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不
接世,悲守穷庐,将复何及!
4.解释。
(1)慢
(2)将复何及
5.翻译句子
慢则不能励精,险躁则不能治性。
6.诸葛亮认为成才成学的条件?
7.下面对这篇文章的分析有误的一项是()
A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他
们是与人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己和品德的意思,“静”也不只
是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C.“慢则不能励精,险躁则不能治性”从说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
8.作者写这封信的用意?
(二)课外阅读
阅读下面文章,完成后面问题。
子
成王封伯禽于鲁,之曰:“往矣!子无以鲁国骄士。吾,文,武,成王之叔父也,
又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕,守之以恭
者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守
之以愚者,善;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也;
不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也;可不慎欤!”
9.解释下列加点的。
(1)成王封伯禽于鲁()
.
(2)吾于天下亦不轻矣()
.
(3)犹恐失天下之士()
.
(4)守之以恭者()
.
10.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也;可不慎欤!
(2)然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。
11.周公告诫儿子伯禽的内容?
翻译:
周成王将鲁地封给周公之子伯禽,周公告诫儿子说:“去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了)就
怠慢轻视人才。我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能
算轻贱的了。尽管这样,我还(常常)洗一次头发,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,
要多次停下来,接待宾客,还(因怠慢)失去人才。我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得
到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来
保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种
聪明。这六点都是谦虚谨慎的美德。贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德。不谦虚谨慎从而
失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下场.(你)能不谦虚谨慎吗?”
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