2025-2026学年福建省泉州市丰泽区四校联考九年级（上）期中语文试卷（含答案）.pdfVIP

2025-2026学年福建省泉州市丰泽区四校联考九年级（上）期中语文试

卷

一、默写：本大题共小题，共分。

18

1.根据诗文意象和情感的关系，完成下面的默写任务。

意象诗句蕴含情感

露从今夜白，①______。杜甫《月夜忆舍弟》思乡怀亲

明月

②______，③______。苏轼《水调歌头•明月几时有》旷达希冀

秋草独寻人去后，④______。刘长卿《长沙过贾谊宅》惆怅伤感

草木

⑤______，佳木秀而繁阴。欧阳修《醉翁亭记》陶醉山水

因思杜陵梦，⑥______。温庭筠《商山早行》羁旅愁思

飞鸟

⑦______，⑧______。李商隐《无题》惆怅伤感

二、名著阅读：本大题共小题，共分。

16

2.名著阅读交流。

文学作品中塑造得很成功的人物形象，往往是立体多面的。请从以下几个人物中，选择一个，仿照示例，

结合具体情节进行分析。

A.鲁智深

B.林冲

C.武松

D.宋江

示例：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他

取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。

三、综合性学习：本大题共小题，共分。

19

3.阅读下面的文字，按要求作题。

语文学习也是一段浸润文字、半盈灵魂的旅程。上半学期的学习，一路风光无限□折腰江山的热爱，腐身

为泥的深沉；一碧万顷的洞庭湖，蔚然深秀的琅琊山□梁启超教会我们对待学业要心无旁（）①______，

wù

利哈乔夫告诉我们（）②______守时间也是一种教养；艾青以诗诉对土地的深沉挚爱与眷恋，柯岩追寻

kè

总理足迹，倾诉深切思念……奇妙的语文之旅，慰（）③______心灵□陶冶情怀。这些经典篇目能够经

jiè

受岁月淘洗的原因，是因为它们有着不同凡响的价值。

112

第页，共页

(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。

①______

②______

③______

(2)下列依次填入□内的标点，最恰当的一项是______

A.：；、

B.；；，

C.：，、

D.，；，

(3)文中画线句存在语病，请将修改后的句子写在下面，不改变句子原意。

四、现代文阅读：本大题共3小题，共44分。

4.阅读下面的文字，完成小题。

梅岭之恋

肖复兴

①想念梅岭已久。

②最早的想念，起于50多年前的中学时代，读过了陈毅的《梅岭三章》后，梅岭便幻化成我青春期的一种

向往的意象。梅岭古道，特别是梅岭关楼上那面巨石上雕刻的“梅岭”两个红色大字，如一面旌旗，常会

浮现在眼前，随风猎猎飘动。想起范仲淹“幽求功业开元盛，亦作流人过梅岭。”的诗句，虽然知道诗中

所写的梅岭并非指此地，但仍增加了我对梅岭的神往之情。

③美好而壮丽的风景，总是在远方：没有见过的远方风景，更是会让青春的心鼓胀如同一面风帆而充满无

限的想象。更何况，还有《梅岭三章》这样的诗，还有陈毅这样的英雄。那时候的我，对梅岭充满向往。

④去年年底，出广州，向北行，过南雄，至梅岭，心激动。终于登上梅岭，内心竟有些汹涌澎湃。

⑤首先出现在眼前的古道，先让我一步跌入前朝。位于大庾岭的梅岭海拔不高，却地势险峻，古道建得便

格外不容易。那种鹅卵石铺就的斑驳古道，虽然经过了整修，却依然存有古迹古风。

⑥在古道上，看到一对中年夫妇，妻子的腿有些残疾，丈