雪娃娃西南师大版二年级音乐上册教案.pdfVIP

雪娃娃西南师大版二年级音乐上册教案

一、教学内容

本课选用的是西南师范大学出版社二年级音乐上册教材，教学内

容要包括第一章《雪娃娃》。本章节通过歌曲、律动、音乐游戏等

形式，让学生感受冬日的乐趣，体验音乐带来的美好。

二、教学目标

1.学生能熟练地唱出歌曲《雪娃娃》，理解歌曲的意义。

2.学生能够通过律动和音乐游戏，体验音乐的乐趣。

3.学生能够感知冬日的美好，培养对音乐的热爱。

三、教学难点与重点

重点：学生能熟练地唱出歌曲《雪娃娃》，理解歌曲的意义。

难点：学生能够通过律动和音乐游戏，体验音乐的乐趣。

四、教具与学具准备

教具：钢琴、音响、投影仪、课件

学具：乐谱、文具、律动道具

五、教学过程

1.实践情景引入：教师通过播放歌曲《雪娃娃》，让学生感受冬

日的乐趣。

2.歌曲学唱：教师带领学生学习歌曲《雪娃娃》，讲解歌曲的节

奏、旋律，引导学生跟唱。

3.律动体验：教师组织学生进行律动活动，让学生感知音乐的韵

律美。

4.音乐游戏：教师引导学生参与音乐游戏，让学生在游戏中体验

音乐的乐趣。

六、板书设计

板书内容：《雪娃娃》

板书设计：

雪娃娃冬天的乐趣

七、作业设计

1.作业题目：清学生回家后，向家人分享歌曲《雪娃娃》的意义,

并表演给家人看。

2.作业答案：歌曲《雪娃娃》表达了冬日的乐趣，让我们感受到

音乐的美好。学生可以在家中表演歌曲，让家人共同体验音乐的快乐。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

本节课通过歌由《雪娃娃》的学习，让学生感受到了冬日的乐趣,

体验了音乐带来的美好。在教学过程中，学生积极参与律动和音乐游

戏，表现出对音乐的热爱。但在歌曲学唱环节，部分学生对旋律的掌

握仍有困难，需要在今后的教学中加强指导。

拓展延伸：

教师可以组织学生进行冬季音乐作品欣赏，让学生了解更多冬季

题材的音乐作品，提升音乐素养。同时:鼓励学生创作关于冬季的音

乐作品，展示自己的才华。

重点和难点解析

一、歌曲学唱环节

1.歌曲的节奏：歌曲《雪娃娃》的节奏较为简单，但部分学生可

能对歌曲的节奏掌握不够准确。教师可以通过拍手、敲击乐器等方式,

引导学生跟上节奏，确保学生能够准确地演唱歌曲。

2.歌曲的旋律：歌曲《雪娃娃》的旋律具有趣味性，部分学生可

能对旋律的掌握存在困难。教师可以分解旋律，引导学生逐步学会演

唱。同时，可以通过钢琴伴奏，帮助学生校对音准。

3.歌曲的歌词：歌曲《雪娃娃》的歌词富有诗意，教师可以引导

学生理解歌词的意义，感受歌曲所表达的美好情感。

二、律动体验环节

1.律动的节奏：教师需要引导学生掌握律动的节奏，确保学生在

律动过程中能够保持统一的节奏感。

2.律动的动作：教师应教授学生正确的律动动作，让学生在律动

过程中能够舒适地完成动作，感受音乐的韵律。

3.律动与音乐的结合：教师需要引导学生将律动与音乐紧密结合,

让学生在律动过程中能够更好地感受音乐的魅力。

三、音乐游戏环节

1游戏规则的讲解：教师应清晰地讲解游戏规则，确保学生能够

快速地理解和掌握游戏方法。

2游戏的参与度：教师需要关注学生的参与程度，鼓励每个学生

积极参与游戏，体验音乐的乐趣。

3游戏与音乐的结合：教师应注重游戏与音乐的紧密结合，让学

生在游戏过程中能够更好地感受音乐的魅力。

四、课堂小结环节

1.学生对歌曲的理解：教师应关注学生对歌曲《雪娃娃》的理解

程度，确保学生能够领会歌曲的意义。

2.学生对音乐的热爱：教师需要强调音乐的美好，激发学生对音

乐的热爱，培养学生的音乐素养。

本节课程教学技巧和窍门

一*、Ta百语调

1使用生动形象的语言，如“雪娃娃”的描述，让学生仿佛置身

于冬日场景。

2语调富有变化，引导学生跟唱时，语调上升以激发学生的兴