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成都语文调考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）憔悴（jiāo）

C.抖擞（sǒu）贮蓄（zhù）D.莅临（wèi）吝啬（lìn）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.决别祷告B.分岐瘫痪

C.取诀荫蔽D.烂漫遮蔽

3.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手（）着你。括号内应填的词语是（）

A.触摸B.抚摸C.轻抚D.轻抚

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列对文学常识表述正确的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《繁星》等。

C.《雨的四季》的作者刘湛秋，当代诗人、翻译家，著有诗集《写在早春的信笺上》等。

D.《观沧海》的作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.我寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔

C.江春/入旧年D.断肠人/在天涯

7.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）

A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”，通过描写暮春景象，渲染了哀伤的气氛。

C.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”描写了温馨的景象，与作者的思乡之情无关。

D.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。

8.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《秋天的怀念》通过回忆母亲在自己瘫痪后，细心照顾自己的几件事，表达了作者对母亲深深的怀念之情。

C.《散步》通过描写一家人在田野散步的小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

D.《金色花》通过描写孩子变成金色花与母亲嬉戏的情景，表现了孩子对母亲的依恋和对母爱的回报。

9.下列词语中，“善”的意思与其他三项不同的是（）

A.多多益善B.善哉C.善莫大焉D.从善如流

10.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比、拟人）

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）

D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”（夸张、比喻）

答案：1.C2.D3.B4.D5.A6.A7.C8.C9.B10.B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，描写春天景色的有（）

A.花红柳绿B.骄阳似火C.春暖花开D.白雪皑皑

2.下列作家与作品对应正确的有（）

A.鲁迅——《呐喊》B.冰心——《繁星》

C.巴金——《家》D.老舍——《四世同堂》

3.下列诗句中，表达思乡之情的有（）

A.露从今夜白，月是故乡明。

B.举头望明月，低头思故乡。

C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

D.欲穷千里目，更上一层楼。

4.下列句子中，运用了修辞手法的有（）

A.他像一只小鸟一样快乐。

B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

D.他长得真像他爸爸。

5.下列对文学体裁表述正确的有（）

A.《春》是一篇散文。

B.《观沧海》是一首古诗。

C.《金色花》是一首散文诗。

D.《皇帝的新装》是一篇童话。

6.下列词语中，属于描写人物品质的有（）

A.舍己为人B.诚实守信C.聪明伶俐D.拾金不昧

7.下列对课文内容理解正确的有（）

A.《从百草园到三味书屋》中作者写百草园的生活，重点写了百草园的自然景物和有趣的活动。

B.《秋天的怀念》中母亲反复让“我”去北海看花，是想让“我”从痛苦中走出来。

C.《散步》中“我”决定委屈儿子走大路，是因为“我”更爱母亲。

D.《荷叶·母亲》通过描写雨中荷叶护莲的情景，赞颂了母爱的伟大。

8.下列诗句中，与友情有关的有（）

A.