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学校双争活动工作总结报告

我校于[具体年份][X]月份正式启动双争活动（争创文明校园、争做文明师

生），在为期[X]个月的活动开展过程中，在上级教育部门的正确引领下，在学校

领导班子的悉心指导下，全体师生积极参与，认真落实双争活动的各项要求。现总

结如下：

一、积极落实，认真推进活动开展方面

（一）熟悉活动内容及目标

积极组织师生学习双争活动的相关内容和目标要求，截至目前，全校[X]名师

生已全面了解活动的[X]项具体内容，能够明确自身在活动中的职责和任务。在活

动推进过程中，严格按照活动计划执行各项任务，累计开展主题班会[X]次，参与

人数达到[X]人次，活动知晓率达到了[X]%。

（二）严格遵守活动规范

认真履行双争活动的各项规范要求，每一次活动开展前都对相关准备工作进行

全面检查，确保活动顺利进行。在过去的[X]个月里，共进行活动准备检查[X]次，

发现并及时解决问题[X]处。在活动过程中，严格遵守活动秩序，师生遵守活动规

范的合规率达到[X]%以上，未发生任何因违规导致的活动事故。

（三）认真负责活动宣传

对待活动宣传工作认真负责，时刻保持高度的积极性。通过多种渠道进行活动

宣传，如校园广播、宣传栏、班级微信群等。累计发布活动宣传信息[X]条，覆盖

师生人数达到[X]人次，活动宣传覆盖率达到[X]%。对于活动中涌现出的先进事迹

和典型人物，及时进行宣传报道，共报道先进事迹[X]件，典型人物[X]人，有效激

发了师生参与活动的热情。

二、自我提升，努力营造良好氛围方面

（一）提升文明素养

利用课余时间组织师生开展文明素养提升活动，举办了[X]次文明讲座和[X]次

文明实践活动，参与学习时长累计达到[X]小时。通过活动，师生的文明素养得到

了显著提升，如校园内使用文明用语的比例提高了[X]%，乱扔垃圾的现象减少了

[X]%。同时，还开展了文明班级和文明个人评选活动，激发了师生的竞争意识。

（二）强化团队意识

始终将团队合作放在重要位置，积极组织师生参加团队建设活动。在[X]个月

的活动期间，共开展团队建设活动[X]次，参与人数达到[X]人次，师生之间的团队

协作能力得到了有效提升。在日常学习和工作中，师生之间相互帮助、相互支持，

形成了良好的团队氛围。

三、活动中存在的主要问题

新的阶段意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我校决心再接再厉，努力开

创双争活动新局面。现将后续工作计划如下：

（一）持续优化活动流程

深入研究双争活动流程，寻找可以进一步优化的环节。计划对现有的活动形式

进行重新评估和调整，预计可使活动参与度提高[X]%。同时，引入信息化管理系统，

实现对活动全过程的实时监控和管理，降低活动组织成本[X]%。

（二）加强活动管理

进一步加强活动组织和管理，提高活动的质量和效果。计划每月开展至少[X]

次活动策划研讨会，学习最新的活动组织方法和技术。定期对活动效果进行评估和

反馈，确保活动达到预期目标，将活动满意度提升至[X]%以上。