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英语句子成分的划分及练习

一、句子的核心成分：骨架与灵魂

一个完整的英语句子，无论长短，通常都包含一些核心成分，它们是句子的“骨架”。

（一）主语(Subject)

主语是句子所要说明的人或事物，是句子的“主体”，通常回答“谁”(Who)或“什么”(What)的问题。它可以由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、从句等充当。

*名词作主语：`Dogs`areloyalanimals.(狗是忠诚的动物。)

*代词作主语：`She`playsthepianoverywell.(她钢琴弹得很好。)

*动名词作主语：`Swimming`isgoodexercise.(游泳是很好的锻炼。)

*不定式作主语：`Tolearn`aforeignlanguagerequirespatience.(学习一门外语需要耐心。)

*从句作主语：`Whathesaid`surprisedeveryone.(他说的话让每个人都很惊讶。)

（二）谓语(Predicate)

谓语是句子的核心，用以说明主语的动作或状态，通常由动词或动词短语构成。谓语动词的时态、语态和情态需与主语保持一致，并能体现句子的时间和语气。

*简单动词作谓语：Thesun`rises`intheeast.(太阳从东方升起。)

*动词短语作谓语：We`arestudying`Englishgrammar.(我们正在学习英语语法。)

*情态动词+动词原形作谓语：You`shouldhelp`eachother.(你们应该互相帮助。)

*系动词+表语构成复合谓语：She`is`ateacher.(她是一名教师。)(关于表语，见下文)

（三）宾语(Object)

宾语表示动作的对象或承受者，通常位于及物动词或介词之后，回答“谁”(Whom)、“什么”(What)等问题。宾语可分为直接宾语和间接宾语。

1.直接宾语(DirectObject)：直接承受动作的对象。

*Hebought`abook`.(他买了一本书。)

*Ilove`reading`.(我喜欢读书。)

2.间接宾语(IndirectObject)：表示动作是为谁或对谁做的，通常指人。当句子中既有间接宾语又有直接宾语时，间接宾语常位于直接宾语之前；若间接宾语位于直接宾语之后，则需在其前加介词“to”或“for”。

*Shegave`me`(间接宾语)`apresent`(直接宾语).(她给了我一份礼物。)

*Hetold`astory`(直接宾语)to`thechildren`(间接宾语).(他给孩子们讲了个故事。)

（四）表语(Predicative)

*Myfatheris`adoctor`.(名词)(我父亲是一名医生。)

*Thatbookis`mine`.(代词)(那本书是我的。)

*Theflowerssmell`sweet`.(形容词)(这些花闻起来很香。)

*Herhobbyis`collectingstamps`.(动名词)(她的爱好是集邮。)

*Themeetingis`atthreeoclock`.(介词短语)(会议在三点钟。)

*Theproblemis`howtosolveit`.(不定式短语)(问题是如何解决它。)

二、句子的修饰成分：丰富与拓展

修饰成分用于修饰名词、动词、形容词、副词或整个句子，使句子表达更具体、生动。主要包括定语和状语。

（一）定语(Attribute)

定语用于修饰名词或代词，说明其性质、特征、所属、数量等。定语可位于被修饰词之前（前置定语）或之后（后置定语）。

*前置定语：通常由形容词、代词、数词、名词、动名词等充当。

*`Ared`apple(形容词)(一个红苹果)

*`My`book(代词)(我的书)

*`Three`students(数词)(三个学生)

*`Acoffee`cup(名词)(一个咖啡杯)

*`Asleeping`child(动名词)(一个熟睡的孩子)

*后置定语：通常由介词短语、不定式、分词短语、定语从句等充当。

*thebook`onthedesk`(介词短语)(桌上的书)

*Hehasalotofwork`todo`.(不定式)(他有很多工作要做。)

*Thegirl